2022-2023学年广东省深圳市龙华区四年级（上）期中科学试卷

一、判断题：本大题共10小题。每小题只有一个选项符合题目要求，对的选A，错的选B。

• 1．人耳朵包括外耳、中耳、内耳，其中中耳包括耳蜗和听小骨。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 2．声音的强弱可以用音高来描述，与物体振动的快慢有关。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 3．测量肺活量时，测量袋上的单位是毫升。

   

  （判断对错）
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

• 4．西蓝花、白菜、菠菜、香蕉、苹果都属于植物类食物。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 5．一天的食物中，我们一般吃得最多的是米饭、面食类。

   

  （判断对错）
  组卷：7引用：2难度：0.7

  解析

• 6．当我们靠近河岸边时，水里的鱼儿就会被我们的脚步声吓跑，这说明水也是可以传播声音的。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：1难度：0.3

  解析

• 7．“小红生气的时候，声音很尖锐刺耳。”这句话是对声音的强弱的描述。

   

  （判断对错）
  组卷：7引用：3难度：0.7

  解析

• 8．人们能够说话唱歌，发出声音，是因为声带在振动。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

三、综合探究题

• 25．下列是某小组的实验记录，请根据实验记录表完成下列问题。
  

  钢尺伸出桌面的长度	钢尺振动的快慢	声音的高低
  5厘米	快	高
  10厘米	较快	较高
  15厘米	较慢	较低
  20厘米	慢	低

  （1）该实验探究的是

   

  
  A.钢尺的振动快慢与声音强弱的关系
  B.钢尺伸出桌面的长度与声音强弱的关系
  C.钢尺伸出桌面的长度与声音高低的关系
  （2）钢尺发出的声音是由钢尺的

   

  产生的，钢尺发出的声音以

   

  的形式传播。
  （3）通过实验表格得知：钢尺伸出桌面越短，振动得越

   

  （填“快”或“慢”），音高越

   

  （填“高”或“低”）；钢尺伸出桌面越长，振动得越

   

  （填“快”或“慢”），音高越

   

  （填“高”或“低”）。
  （4）如果该实验在真空中进行，我们

   

  （填“能”或“不能”）听到钢尺振动的声音。
  （5）请根据实验记录表格，把以下柱状图涂完整。（请涂上阴影）
  
  组卷：9引用：1难度：0.4

  解析

• 26．小慧由于无法看到呼吸时胸腔内肺的变化，于是她和兰兰一起收集材料组装了如下呼吸模拟器进行模拟实验。
  （1）如图为呼气模拟器，模拟气管的是编号

   

  ，模拟肺的是编号

   

  ，模拟膈肌的是编号

   

  。（填序号）
  （2）甲瓶手向上推薄膜模拟

   

  ，乙瓶手向下拉开薄膜模拟

   

  。（填“吸气”或“呼气”）
  （3）甲瓶内的气球瘪了，说明肺变

   

  ，瓶内空间变小，说明胸腔变

   

  。（填“大”或“小”）
  （4）兰兰观察到手松开薄膜后，乙瓶内的气球变鼓了，说明肺变

   

  ，瓶内空间变大了，说明胸腔变

   

  。（填“大”或“小”）
  （5）图中呼吸的开关是

   

  。（填序号）
  （6）通过模拟实验，小慧和兰兰对呼吸过程有了新的认识，下面关于呼吸的过程描述不正确的是

   

  
  A.吸气时含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，肺变大
  B.呼气时交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，肺变小
  C.吸气时含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，肺变小
  （7）呼出的气体与吸入的气体相比，

   

  含量减少，

   

  含量增加，其中

   

  是维持生命必须的物质，

   

  是植物制造养料必须的原料。（填选项字母）
  A.氧气
  B.二氧化碳
  组卷：19引用：1难度：0.6

  解析