人教部编版六年级上册道德与法治课后练习（4）

一、解答题（共3小题，满分0分）

• 1．在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。
  
  你认同这些看法吗？说一说，与成年人相比，未成年人还有哪些特殊之处。
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 2．读情境，回答问题。
  王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
  从律师的话中，你明白了什么？
  组卷：0引用：4难度：0.7

  解析

• 3．说一说，我国专门为未成年人制定法律有什么意义？为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》？
  组卷：0引用：2难度：0.4

  解析

• 4．阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“√“，说法不正确的在括号里画“×”。
  ①实施义务教育，不收学费、杂费。  

   

  
  ②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 

   

  
  ③凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。  

   

  
  ④适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。

   
  组卷：2引用：5难度：0.7

  解析

• 5．《中华人民共和国未成年人保护法》包括的内容？其颁布有什么意义？请你结合自己的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？
  组卷：4引用：5难度：0.8

  解析

• 15．案例：2014年，13周岁的梁晓慧在上学途中，突然被两个男子捂住嘴，拖到路边 一所房子里。还没等梁晓慧反应过来，她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁晓慧，让梁晓慧说出父母的电话，向她父母要赎金，如果他们在规定时间内收不到赎金，就把她卖掉。
         看着两个凶狠的男子，聪明的梁晓慧很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧，对男子表现出害怕顺从的样子。梁晓慧一边说想不起父母的电话号码，一边偷偷松动捆在手腕上的绳子。
         三四个小时后，两个男子估计梁晓慧不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，一个男子外出，另一个男子准备做午饭。此时，梁晓慧突然站起来，趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。
         梁晓慧的父母都在外地打工，梁晓慧找到班主任，将惊险的一幕告诉了她。班主任和学校立即报案。接到报案后，警察当天就将那两个男子抓获。
  （1）找一找，在这个过程中你认为梁晓慧哪些地方做得好？
  （2）有的同学提出“她的胆子太小了，应该与歹徒作斗争”。你同意这种观点吗，为什么？
  组卷：4引用：2难度：0.7

  解析

• 16．讨论下列情景，权利人可以收集的证据是什么？把你的答案填写在横线上。
  
  邵勇去批发市场给儿子买玩具卡车，怀疑是伪劣产品。结账时，他让商家开了一张发票。
  邵勇可以收集的证据是：

   

  。
  
  张佳丽放在楼下车棚的电动自行车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时讲了鞋印的事。
  张佳丽可以收集的证据是：

   

  。
  
  一个下雨的清晨，黄茜在学校附近的十字路口被闯红灯的汽车撞倒，司机驾车逃逸。十字路口的监控摄像头拍下了这一幕以及肇事车辆的车牌号码。
  黄茜可以收集的证据是：

   

  。
  组卷：3引用：2难度：0.6

  解析