2022-2023学年河南省周口市郸城实验中学八年级（下）期中物理模拟练习试卷

一、填空题（共16分，每空1分）​

• 1．物理学的宏伟大厦，凝聚了许多物理学家的成果和毕生心血，为了纪念物理学家对科学的贡献，很多物理量的单位都是用他们的名字来命名的，如以

  的名字命

  的单位。（限本次考试范围）
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 2．厨房推拉窗的底部装有滚轮，是通过变滑动为

  的方法来减小摩擦；升国旗的旗杆上定滑轮的作用是改变力的

  。
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 3．学校举办的夏季运动会上，同学们参加100m短跑的比赛，终点处的裁判老师是通过相同

  的方法来确定第一名的；以坐在观众席上的学生为参照物，主席台上的校领导是

  。
  组卷：119引用：2难度：0.6

  解析

• 4．周末，小明去超市购物，购物车上装有四只轮子，这是为了

  （ 选填“增大”或“减小”）摩擦力；他推着购物车沿水平地面匀速向前运动时，地面对购物车的摩擦力方向是水平

  （选填“向前”或“向后”）的。
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析

• 5．丰子恺被誉为“中国现代漫画的鼻祖”，其书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好前景。如图所示，是他的《牧童骑牛》书画作品，牧童骑在牛背上受到的支持力和重力是一对

  （选填“平衡力”或“相互作用力”），此时牧童受到的重力方向是

  的。
  组卷：6引用：1难度：0.8

  解析

• 6．勤洗手是降低新冠病毒感染风险的有效防护措施。如图所示，在洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉，手指用力“夹“是通过

  的方式来增大手指间摩擦力；洗手后，若身边没有纸巾或毛巾，通常会双手靠拢并朝着洗手池用力甩，由于

  水会被甩下去。
  
  ​
  组卷：7引用：1难度：0.6

  解析

• 7．如图所示，是小聪同学利用指甲钳剪指甲的情景。此时大拇指所按压的“压板“相当于

  杠杆；小聪把修剪后的指甲末端在锉刀上用力摩擦，使指甲变得平滑，是通过

  的方法来增大摩擦。
  ​
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

四、实验与探究题（共28分，每小题7分）

• 20．探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”？
  【猜想与假设】
  猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
  猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
  [实验器材]带挂钩的木块（重6N）、两个砝码（每个重5N）、一个长木板（反面比正面粗糙）、一弹簧测力计
  [设计并进行实验]
  
  （1）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动，根据

  可知，弹簧测力计对木块的拉力

  滑动摩擦力的大小。
  （2）如图乙、丙所示，在木块上分别放置一个和两个砝码，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记录数据如下表。
  （3）为验证猜想二，将长木板正面朝下，反面朝上，在木块上放置一个和两个砝码，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记录数据如下表。
  

  次数	1	2	3	4	5	6
  接触面	正面	正面	正面	反面	反面	反面
  压力/N	6	11	16	6	11	16
  弹簧测力计示数/N	1.8	3.3	4.8	2.4	4.4	6.4

  ​[实验分析]
  （1）由1、2、3或4、5、6次的实验数据，可得出：在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成

  。
  （2）由1、4或2、5或3、6次的实验数据，可得出：在压力相同的条件下，

  。
  [交流与评价]
  （1）小明猜想滑动摩擦力的大小可能还跟接触面积有关，于是他把木块沿竖直方向截掉一半后，继续如图甲所示的操作，测得摩擦力减小，由此得出“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”的结论，你认为他探究过程中存在的问题是

  ，改进方法是

  。（温馨提示：木块各表面粗糙程度不同）
  （2）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图丁所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动、木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板、使长木板与木块相对运动，再次验证了猜想①②得出相同结论。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中正确的是

  。
  A.改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作
  B.改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值
  C.改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
  组卷：14引用：1难度：0.5

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• 21．为探究质量对惯性的影响，小明找来电吹风、粗砂砾、细砂砾、冰盘等物品进行了如下探究。
  
  【实验过程】
  （1）将粗、细砂砾均匀混合为一个和电吹风口径差不多大的砂砾堆；选择粗、细砂砾的目的是保证二者的

  （选填“质量”或“体积”）不同。
  （2）将电吹风调至“风力适当”的挡位从左边正对砂砾堆，开启电吹风，砂砾被吹入右边的冰盘中。
  （3）观察比较冰盘中砂砾水平运动的

  。实验现象如图1所示，结果记录在下表中。
  

  砂砾质量	大	小
  砂砾水平运动的距离	近	远

  【分析论证】
  由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾落在冰盘中较左的位置，其运动状态

  （选填“容易”或“不容易”）发生改变，由此说明惯性的大小与物体的质量有关，质量越

  ，惯性越大。
  【交流评估】
  了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变

  重复上述实验。
  【生活应用】
  （1）下列选项中，是根据上述实验得出的结论来防范惯性造成的危害的是

  。
  A.驾驶员必须系安全带
  B.大货车严禁超载
  C.行车时保持车距
  （2）如图2所示，将少量碎石、谷粒及糠皮的混合物从农用扬场机进料口倒入，在快速转动的轮和皮带的带动下三者被抛出落地形成了A、B、C三堆，达到分离的目的，其中落在最远处C点的是

  。
  组卷：19引用：1难度：0.3

  解析