上海版九年级上册《2.2 神奇的氧气》2022年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．对过氧化氢（H₂O₂）的组成，正确的叙述是（　　）

  A．由两个氢原子和一个氧分子构成

  B．由两个氢原子和两个氧原子构成

  C．由氢元素和氧元素组成

  D．由两个氢元素和两个氧元素组成
  组卷：9引用：1难度：0.6

  解析

• 2．工业制取大量氧气的方法属于（　　）

  A．化学变化

  B．化合反应

  C．分解反应

  D．物理变化
  组卷：9引用：2难度：0.6

  解析

• 3．某无毒气体的密度约是空气密度的

  5

  9

  ，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是（　　）
  ①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法．

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．①②③
  组卷：124引用：45难度：0.9

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二、填空题

• 10．如图是实验室用过氧化氢制取氧气的实验装置，回答下列问题。
  （1）仪器a是

   

  （写名称），其中盛放

   

  ，仪器b是

   

  （写名称），其中盛放

   

  ；
  （2）仪器b的特点是有一个活塞，操作应注意慢慢滴加，目的是

   

  。
  （3）实验室制取氧气，利用的化学反应通常是分解反应，而不会是化合反应，理由是：
  

   

  。
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析

• 11．在学完氧气的实验室制法后，某学习小组设计并完成了下列实验。
  【实验目的】

   

  。
  【实验用品】水、双氧水、

   

  、

   

  、

   

  、试管、带火星的木条。
  【实验内容】
  

  	实验操作	实验现象	实验结论
  实验1	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢
  实验2	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	无明显现象
  实验3			二氧化锰能加快过氧化氢的分解

  【实验结论】二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂。
  【实验讨论】
  （1）上述实验中，实验1与实验2起的作用是

   

  。
  （2）老师认为还需补充两个实验才能证明二氧化锰是催化剂，其一是证明该物质的化学性质未改变，另外要证明该物质的

   

  也未改变。
  组卷：6引用：2难度：0.5

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