部编版六年级上册《第6课 狼牙山五壮士》2023年同步练习卷（7）

一、选择题

• 1．下面加横线字的读音完全正确的一组是（　　）

  A．日寇（kòu）    希冀（yì）    副手（fù）   石榴（liu）

  B．炸弹（dàn）    抡拳（lún）   连贯（gàn）  棋盘（qí）

  C．冰雹（báo）    屈服（qū）    崎岖（qū）   豪迈（mài）
  组卷：596引用：3难度：0.6

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二、填空题

• 2．根据意思写词语。
  有的横，有的竖，乱七八糟的样子。

   
  组卷：16引用：2难度：0.8

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• 3．根据课文内容填一填。（《狼牙山五壮士》）
  （1）课文是按照

   

  的顺序来叙述的，各部分的内容可以依次概括为：接受任务→

   

  →

   

  →

   

  →

   

  。其中，

   

  、

   

  、

   

  三个部分是详写，其余部分是略写。
  （2）课文第二自然段描写了五位壮士痛击敌人的场面，作者采用了

   

  的写法，既关注了人物群体，也写了每一位战士，这样写的好处是

   

  。
  组卷：45引用：2难度：0.7

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• 4．读课文的第2自然段，学习“点面结合”的描写方法。（《狼牙山五壮士》）
  课文的第2自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，这种描写的方法就是“点面结合法”。这样写，既有深度又有广度，表现出五壮士

   

  、

   

  、

   

  的革命主义精神和英雄气概。
  组卷：92引用：4难度：0.7

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三、语言表达

• 12．按要求写句子。
  （1）五位壮士完成了任务。（扩句）
  

   

  
  （2）五壮士的英勇壮举令人激动。（改为反问句）
  

   

  
  （3）听了英雄的事迹，使我深受感动。（修改病句）
  

   

  
  （4）班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”（用加点词造句）
  

   
  组卷：56引用：2难度：0.8

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四、现代文阅读

• 13．五位壮士（屹立、耸立、伫立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头

   

  ，脸上露（lòu  lù出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动、激动地说□□同志们□我们的任务胜利完成了□□说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎（suì  shuì了，然后

   

  ，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也

   

  ，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们

   

  的口号声：
  “

   

  ！”
  “

   

  ！”
  这是英雄的中国人民

   

  的声音！这声音

   

  ，

   

  ！
  （1）将文段补充完整。
  （2）在“□”里填上恰当的标点符号。
  （3）从括号里划去不正确的音、词。
  （4）画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个词的含义。
  ①

   

  　　②

   

  
  （5）他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？因为

   

  。从“纵身跳下深谷”和“

   

  ”，我们感知到了五壮士

   

  的光辉形象。
  （6）文中最后一段的正确理解是

   

  
  A．“这声音”指五壮士壮烈豪迈的口号声，体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
  B．这是五壮士威胁敌人的话。
  C．最后一段话运用了比喻的手法。
  组卷：68引用：2难度：0.1

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