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2021-2022学年浙江省A9协作体高三(上)返校生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

  • 1.下列各项属于同一种物质或结构的是(  )

    组卷:26引用:1难度:0.7
  • 2.下列有关生物膜蛋白的叙述,正确的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.7
  • 3.下列关于种群的叙述,正确的是(  )

    组卷:11引用:1难度:0.7
  • 4.下列有关遗传病的叙述中正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 5.下列过程需ATP水解提供能量的是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.8
  • 6.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.7
  • 7.关于真核生物基因表达的叙述,错误的是(  )

    组卷:23引用:1难度:0.6
  • 8.“蚂蚁森林”是支付宝客户端中的一项公益活动:据统计,截止到2019年4月22日这项公益活动在荒漠化地区种植了约1亿棵树,包括胡杨、红柳、梭梭树等,这些树种都是防风固沙的好品种。下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:28引用:1难度:0.7
  • 9.下列关于新型冠状病毒与肺炎双球菌共同特征的叙述,正确的是(  )

    组卷:22引用:1难度:0.7
  • 10.如图为动物细胞培养的基本过程示意图,相关叙述不合理的是(  )

    组卷:32引用:1难度:0.7

二、非选择题(本大题共6小题,共50分)

  • 30.草甘膦是目前世界上使用量最大的一种非选择性除草剂,因此研制抗草甘膦水稻新品种是国内外研究的热点之一。如图是以基因工程技术培育抗草甘膦水稻的一条途径,请回答:

    (1)若抗草甘膦基因的序列未知,通常使用
     
    的方法来获取。在已获得少量抗草甘膦基因后,为了获得大量的草甘膦基因,可采用的方法是
     

    (2)阶段1中,抗草甘膦基因所在的DNA和Ti质粒通常具有相同的
     
    .以便剪切后在DNA连接酶作用下形成重组质粒。重组质粒b无法直接导入水稻细胞,常用农杆菌转化法,在将重组DNA分子导入农杆菌前,常用
     
    处理农杆菌。农杆菌转化法完成植物细胞转导后通常需要进行脱菌处理,原因是
     

    (3)阶段2中,水稻细胞经脱分化和液体悬浮培养产生胚性细胞。胚性细胞经分裂、分化、器官发生和
     
    ,成胚后继续发育成完整植株。
    (4)抗草甘膦基因来自于细菌,但经检测它可以在水稻细胞中表达,其原因是
     
    。为判断本研究是否达到预期目的,可比较转基因水稻和非转基因水稻的
     
    性状。

    组卷:14引用:1难度:0.7
  • 31.以实验小鼠为材料,开展免疫调节和体液调节的研究。
    (一)用同种不同处理小鼠为材料,分别感染某种胞内寄生菌进行有关免疫学实验,各组小鼠在感染前进行的处理如表。请完善表格设计,预测小鼠经过相应处理后的易感染程度,并将相应的原因分析填入表中。
    实验处理 结果预期 原因分析
    是否切除胸腺(分切除组和未切除组) 切除组易感染
     
    是否注射抗T细胞抗体(分注射组和未注射组)
     
    注射抗T细胞抗体导致T细胞减少,细胞免疫功能降低
    是否注射感染过该菌小鼠的血清(分注射组和未注射组) 注射组不易感染
     
    是否注射感染过该菌小鼠的T细胞(分注射组和未注射组)
     
    注射的T细胞中含有效应细胞T细胞和记忆细胞,能使免疫增强且易启动二次免疫
    注:“未切除组”只做手术处理但不切除胸腺;“未注射组”均注射与“注射组”注射的物质等量的生理盐水。
    (二)为研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢的影响,请根据以下提供的材料和用具,以耗氧速率为检测指标,完善实验思路,并根据预测结果进行分析与讨论。
    材料用具:小鼠若干、甲状腺激素制剂、甲状腺激素抑制剂、蒸馏水、耗氧速率测定仪、灌胃器等。
    要求与说明:耗氧速率用耗氧速率测定仪进行测定;实验持续时间、条件均适宜。
    (1)实验思路:
    ①将若干只发育状况相似的健康成年小鼠随机分成数量相等的甲、乙、丙三组。
     

     

     

    ⑤对测得的数据进行统计分析。
    (2)预期结果:

    记录图名称:
     

    (3)分析与讨论:
    ①甲状腺激素还能促进幼年动物的生长发育,若要研究甲状腺的功能,可设置两组实验,对两组小鼠的实验处理分别为
     

    ②动物体内甲状腺激素含量增加,会导致下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少,这是一种
     
    调节机制(或方式)。

    组卷:16引用:1难度:0.6
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