2022年广东省中考语文模拟试卷（一）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础。（24分）
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1．根据语境默写古诗文。
古代的文人，经常借眼前之景抒发情感，借景抒情，情以景兴，能使诗文含而不露，蕴籍悠远。如纳兰性德的《浣溪沙》中触景生情，用工整的对仗勾勒出“远塞”荒凉破旧景象的句子：“，”。辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中看江水东流，引发思古幽情的句子：“？。”。范仲淹《渔家傲•秋思》中以“，”两句写秋天边塞风光，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外的思归之情。岑参《白雪歌送武判官归京》“，”两句，借雪中空留的足迹，抒发了对归京友人的依依惜别之情。组卷：22引用：2难度：0.8 -
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）jiǎo xiá者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
（2）这当然只能fú guāng lüè yǐng，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
（3）他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些huá zhòng qǔ chǒng的大话罢了，并没有什么大本领。组卷：13引用：2难度：0.8 -
3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
组卷：24引用：2难度：0.8
二、阅读。（46分）
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8．阅读下文，完成后面的题目。
以最感动的方式帮你
程刚
①那一年初三，我参加全市化学竞赛，这次竞赛我发挥极佳，在走出考场的那一刻，我便骄傲地对带我参赛的吴老师说：“取上名次没有问题。”吴老师很高兴，立即带着我去吃饭，本来我是带着好心情去的，可谁知吴老师却抠门得很，只带着我吃了一碗面便回来了。校长在我们出发的时候，批给了我们300块钱，特意嘱咐吴老师要保障好我的伙食，看来，他肯定是要“省”下这些钱了。
②第二天，本想着我考得挺好，吴老师会带着我到市里转转，可早早起来，他便带着我乘车回到了学校。我对吴老师的印象一落千丈，一路上我都没有笑脸。我真的没想到，他是这样抠门，这样爱占便宜的一位老师……
③我们刚回学校，我取得竞赛一等奖的消息便传来。听说一等奖的奖金是100元，同寝室的兄弟们便嚷着让我请客。其实我家庭条件很差，这100元钱可以当我两个月的生活费，我真的有点舍不得，但为了表现我的豪爽，也是想刺激一下吴老师，我当时便大声地对大家说：“奖金多少，我就请客花多少，绝不留一分钱。”我的话一出口，同学们“哇”地一下向我涌过来。
④同学们和我都在焦急地等着奖金发下来。那一天，吴老师从市里回来，取回了奖金和证书。下午自习课上，他在所有同学面前对我表扬了一番，那一刻，我有些悠悠然，可我真的不在乎这个，我倒是关心吴老师什么时候能把钱给我，既然我话已出口，就要和同学们大吃一顿，改善一下伙食。吴老师讲完了，当着所有同学的面把一个奖励的红包递给我，对我说：“程刚，拿着，这是你的奖金。”我兴奋地接过了吴老师的钱。可我打开一看，里面却只有30元。我当时愣在那里，既而带着怒气对吴老师说：“吴老师，我听说奖金是100元，怎么变成30元了。”吴老师眉头一皱，好像有点生气，大声地对我说：“那我们去参加比赛吃住行不花钱吗？学校给的那点钱早花完了，所以得从你的奖金里扣……”听完了吴老师的话，我的眼泪简直快要气出来了，可我无法诉说，只能在心里慢慢地诅咒这个贪心的老师，那一天，我和同学们用这30元钱吃了一顿不太愉快的美餐。
⑤这事过后，我的学习又步入了正轨。一转眼，临近月末了，我又开始犯愁我的生活费了，想着回家父亲母亲东挪西借给我凑钱的样子，心里越来越难受。如果吴老师当时把那100块钱给我，或是请客的那30元留下来，也会解决我很大的问题。
⑥晚上，我一个人郁闷地走在操场上。吴老师找人叫我去他办公室。此刻我更恨他，没好气地进了他的办公室……吴老师见我进来，笑了，直接从抽屉里拿出一个信封，笑着对我说：“愁生活费吧？这是你的280块钱，赶紧收好。”“我哪来的钱？”我有些诧异地问吴老师。“竞赛奖金70元，学校给了我们300元，除去我们的花费，剩下210元，都给你……”“可我……”“可什么？前些天一定是在骂我贪、骂我抠门了吧？我要是真给你100元，这钱你就都花了，不这样，你的生活费怎么办？”那一刻，我真的不知道该说些什么，眼泪止不住地流了下来。
⑦人生旅途中，我们会遇上很多引路人，他在风雨中没有用很夸张的动作去保护你、守护你，但他却会用一个让你最感动的方式给你最大的支持，这种支持，就是风雨路上最珍贵的收获。
（选自《中学时代》，有删改）
（1）根据小说情节的发展在下面的横线上填写相应的内容。
竞赛发挥极佳→→豪爽承诺请客→→
（2）联系上下文，根据提示，赏析下列句子。
①本来我是带着好心情去的，可谁知吴老师却抠门得很，只带着我吃了一碗面便回来了。（从理解加点词语的角度赏析）
②我的眼泪简直快要气出来了，可我无法诉说，只能在心里默默地诅咒这个贪心的老师。（从描写方法的角度赏析）
（3）说说吴老师是一位怎样的老师。
（4）谈谈你对第⑦段的理解。组卷：25引用：2难度：0.3
三、写作。（50分）
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9．阅读下面的文字，按要求作文。
“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？
请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
要求：（1）写出真情实感，不得套作，抄袭。
（2）题目自拟，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。组卷：28引用：7难度：0.3
