2022-2023学年河南省平顶山市宝丰县七年级（上）期末生物试卷
发布：2024/11/16 19:30:2
一、选择题（共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)
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1．下列有关生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
组卷：26引用：3难度：0.6 -
2．新冠病毒变异毒株层出不穷，从阿尔法、贝塔到德尔塔，再到奥密克戎。这体现了生物的哪一特征（ ）
组卷：114引用：7难度：0.6 -
3．如图是光学显微镜示意图。下列操作不正确的是（ ）组卷：21引用：3难度：0.6 -
4．某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ）
组卷：78引用：8难度：0.7 -
5．如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（ ）
组卷：209引用：23难度：0.7 -
6．如图所示，在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在四个方向等距离处的清水中加入相应物质，并将这些液滴与草履虫培养液连通。观察草履虫的运动，最终在哪个位置出现的草履虫数量最多（ ）
组卷：201引用：7难度：0.2 -
7．晁错在《论贵粟疏》写到：“春耕、夏耘、秋获、冬藏……四时之间，无日休息。”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）
组卷：58引用：4难度：0.7
二、非选择题（5个小题，每空1分，共30分，[]内填数字或符号）
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24．为了践行“山水林湖田是一个生命共同体”的发展理念，生物实践小组根据下面植物生理过程简图，走进田间地头，对提高果蔬大棚产量作指导，并向农民讲解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理。感悟推行退耕还林还草政策后，生态环境得到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量显著增高。据图分析回答问题（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体）
（1）过程①代表，其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物；过程②代表呼吸作用，其意义是释放有机物中的，为生物的生命活动提供动力。
（2）要提高产量，果蔬大棚白天要（只写一个），使①增强，产生更多的有机物；晚上要适当，使②的速率减缓，减少有机物的消耗，从而达到增产的目的。为了更好地提高农作物的产量，还可在温室大棚中放养蜜蜂，提高挂果率，这说明有些动物能帮助植物完成传粉。
（3）大力植树有助于实现“碳中和”，这是因为绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，对维持生物圈中的平衡起了重要作用。
（4）绿色植物吸收的水分大部分通过作用散失到环境中，从而提高了大气湿度，增加降水，对改善当地干热少雨、沙化严重、地质灾害频发等具有定作用。组卷：80引用：2难度：0.3 -
25．由于萌发的种子所占体积小，代谢水平高，因此常被用作实验材料。在适宜条件下，萌发的种子进行呼吸作用。某学习小组，以萌发的种子为实验材料，进行了以下探究实验。据图回答下列问题。
注：1.NaOH能吸收CO2；2.有色液滴随着瓶内气压变化而移动
（1）据甲装置分析，该学习小组实验的目的是。你的预期实验结果是。
（2）据乙装置分析，有色液滴往移动。
（3）据丙装置分析，一段时间后，澄清石灰水变，说明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳。
（4）为了使实验科学严谨，应该给三组实验分别设置实验。请你尝试为甲组装置，补充对照试验：。组卷：20引用：1难度：0.4
