试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年山东省滨州市阳信县五年级(下)期末语文试卷

发布:2024/7/30 8:0:9

一、积累与运用(请将答案写在答题卡的相应位置)(40分)

  • 1.下列加点字读音全对的一项是(  )

    组卷:15引用:2难度:0.8
  • 2.欣欣特别敬佩英雄宇航员王亚平,她在日记本上郑重的写下了自己的理想:我要好好学习,长大也要像王亚平一样当宇航员遨游huán宇。可是“huán宇”的“huán”字怎么写呢?请你帮她选一选(  )

    组卷:3引用:1难度:0.7
  • 3.阅读经典,品味生活。平时与人交流也是一门学问,你觉得填入横线内最恰当的一项是(  )
    ㅤㅤ与人交流,也是一门学问。温和的话语,让人_____,受到尊重;幽默的话语,让人_____,增进友谊;尖酸的话语,则让人_____,心生厌烦。所以,在与人交流中,要注意言辞恰当,尊重他人。

    组卷:49引用:4难度:0.5
  • 4.下面四个句子分别体现了武松怎样的特点?(  )
    ①便有大虫,我也不怕。
    ②武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。
    ③我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
    ④武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。

    组卷:800引用:4难度:0.7
  • 5.阅读以下人物名片,人物年龄与别称相匹配的一项是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.7

二、按要求完成问题。

  • 15.读短文,回答后面的问题
    汉字的美学价值ㅤㅤ汉字是充满美感的文字,可以毫不夸张地说,世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。
    ㅤㅤ汉字有结构之美。汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样,有间架结构,不管是左右结构、上下结构、包围结构,汉字的第一要求就是稳定,不能摇晃倒地。于是,汉字特别讲究协调和平衡。有许多字,实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点,成为了书法艺术的基础。
    ㅤㅤ汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的,因此,其中充满了一种意象之美。比如,我们平常见到的“哭”与“笑”两个字,不论你用何种字体来写,看上去都会觉得“哭”就是在哭,“笑”就是在笑。一些书法家把一个繁体的龙字写得象一条龙在飞舞,活脱脱是一幅写意的国画。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌,活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。
    ㅤㅤ汉字有音律之美。汉字一字一音,发音抑扬顿挫,极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄,讲究押韵,讲究节奏的。为什么?因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗,根本就不管汉字固有的音律美,诗歌散文化,硬性断句,随意换行,结果不但诗歌的意境受损,而且音律美也丧失殆尽。一首好诗,不但意境要美,而且要有音律美。这样,朗诵时才会激情喷发,感染听众。
    ㅤㅤ汉字有动感之美。汉字书体纷繁,姿态万千。它不为形体所拘,即使狂草,我们也可以从其狂野奔放的笔画中欣赏到它的动感之美,领略到深藏于形体背后的中国书法神韵。不同书体体现不同风格。___,如正襟危坐的君子;___,如健步行走的军人:草书,如步履匆匆的商贾:___,如跃马酣战的斗士。写得好的汉字,便成了书法,成了艺术精品。
    ㅤㅤ在世界文字之林中,中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
    (1)这篇短文的结构特点是
     

    A.总一分
    B.总一分一总
    C.分一总
    (2)读文中画横线的句子,为空白处选择恰当的书体。
    A.行书
    B.狂草
    C.正楷
    按顺序填写序号:
     

    (3)短文从四个方面介绍了汉字的美价值,分别是
     
     
     
     

    (4)阅读下面的链接材料,写一写这段文字体现了汉字哪方面的美学价值。
    链接材料:“重”字一望而沉坠:“霜”字好像散发着一种寒气;“幽”字一出现,似乎进入了深林和宁静的院落。
     

    (5)本学期“遨游汉字王国”综合性学习,让我们知道汉字字体演变过程是以
     
    、金文、小篆、隶书、楷书最为典型。请根据下面字形的演变将楷书写在横线上:
     


    (6)现代社会,用惯了电脑和手机,好多人越来越“不会写字”了;生活中,滥用汉字现象也是层出不穷。保护汉字,迫在眉睫!作为小学生,你可以为捍卫汉字做哪些努力呢?至少写出两条。
     

    组卷:6引用:1难度:0.1

三、习作与表达(请将答案写在答题卡的相应位置)(40分)

  • 16.习作
    ㅤㅤ假如猪八戒有个妹妹,叫猪九妹,她会是个什么样的人呢?请你展开丰富的想象,编一个故事,具体表现她的某一个特点。要注意恰当运用本学期学过的描写人物的方法,题目自拟,不少于400字。
    ㅤㅤ注意:文中不得出现真实的人名、校名和地名。

    组卷:2引用:1难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正