人教部编版必修下册《第11课 谏逐客书》2022年同步练习卷(12)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1.对下列加点词语的解释不正确的一项是( )
组卷:119引用:12难度:0.9 -
2.下列加点词的意思,与现代汉语相同的一项是( )
组卷:22引用:5难度:0.9
二、句子默写
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6.补写出下面句子的空白处。
(1)
(2)忧懈怠,
(3)
(4)复道行空,
(5)六国破灭,非兵不利,战不善,
(6)举先王之政,组卷:48引用:6难度:0.9
三、文言文阅读
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7.阅读下面的文言文,完成下列各题。
臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之客何负于秦哉向使四君却客而不内疏士而不用是使国无富利之实而秦无强大之名也今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑、卫之女不充后宫,而骏良映堤不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫,充下陈,娱心意,说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前,而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶,弹筝搏牌,而歌呼鸣鸣快耳目者,真秦之声也;《郑》《卫》《桑间》《昭》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》,退弹筝而取《昭》《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
(李斯《谏逐客书》)(1)下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是A.南取汉中,包九夷,制鄢、郢 包:吞并,囊括 B.强公室,杜私门,蚕食诸侯 杜:堵塞,关闭 C.而陛下说之,何也 说:通“悦”,喜欢 D.却宾客以业诸侯 业:霸业
A.由此观之客/何负于秦哉/向使四君却/客而不内/疏士而不用/是使国无富利之实而秦无强大之名也/
B.由此观之/客何负于秦哉/向使四君却客而不内/疏士而不用/是使国无富利之实而秦无强大之名也/
C.由此观之客/何负于秦哉/向使四君却客而不内/疏士而不用/是使国无富利之/实而秦无强大之名也/
D.由此观之/客何负于秦哉响使四君却/客而不内/疏士而不用/是使国无富利之实/而秦无强大之名也/
(3)下列对原文内容的理解与分析,不正确的一项是
A.首段历数秦国先君起用的客卿们对秦国的贡献,针锋相对地直接批驳秦王的“逐客”之策。
B.第二段以秦王之所好来类比,从秦国统一大业的高度,指出了秦王逐客的本质错误和危害。
C.第三段对比分析“用客治国”和“逐客资敌”两种策略,从正反两个方面驳“逐客”之策。
D.尾段总结全文,进一步论证“逐客”的危害,言简意赅,宏阔有力,掷地有声,发人深省。
(4)把下列文言语句翻译成现代汉语。
①然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也。
②是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。
(5)作者认为秦王逐客的本质错误和危害是什么?请简要说明。组卷:18引用:5难度:0.6