2023-2024学年江西省景德镇市乐平市礼林中学九年级（上）月考语文试卷（10月份）
发布：2024/9/6 2:0:8
一、语言文字运用（10分）
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1．阅读下面的文字，完成问题。
96年前，南昌起义以其独特的历史功①_____，在中国革命史上留下了②____的一笔。天地英雄气，千秋尚凛然。英雄史诗是教育和激励人们奋斗前进的生动教材，是人民军队军魂的生动体现。96年来，英雄城传颂英雄事，许多素未谋面的人因南昌起义紧紧地联系在一起，进行着跨越时空的接力。
（1）文中填入横线①处的字和加点字的注音全都正确的一项是
（2）填入文中横线②处的词语，恰当的一项是A.薰 bǐn B.勋 lǐn C.巡 lǐng D.绩 bǐng
A.红装素裹
B.富丽堂皇
C.金戈铁马
D.浓墨重彩组卷：5引用：1难度：0.8 -
2．阅读下面的文字，完成问题。
在自然界中，绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质，满足自身生长、繁殖和发育的需要，被称为自养植物。_____，需要从其他植物或真菌中“窃取”营养物质维持“生计（ ）被称为异养植物。其中，有些异养植物与真菌形成了一种特殊的共生体系，通过真菌的菌丝体获取营养，也被称为菌异养植物。天麻，就是其中的典型代表。
（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是
A.通过绝大多数植物光合作用制造营养物质，满足自身生长、繁殖和发育的需要。
B.绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质，满足自身生长、发育和繁殖的需要。
C.绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质，满足自身繁殖、生长和发育的需要。
D.绝大多数植物不仅能通过光合作用制造营养物质，而且满足自身生长、繁殖和发育的需要。
（2）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是
（3）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是A. ” 。 B. ’ ： C. ” ， D. ’ ，
A.然而，也有一些植物无法通过光合作用自给自足
B.相反，也有一些植物无法通过光合作用自给自足
C.而且，也有一些植物无法通过光合作用自给自足
D.假如，也有一些植物无法通过光合作用自给自足组卷：27引用：2难度：0.7 -
3．某班正开展“君子自强不息”的演讲活动，你所在的演讲团队拟借助中国古典诗词来理解自强不息的精神内涵，下面是团队四位同学的发言记录，其中理解有偏差的一项是（ ）
组卷：17引用：3难度：0.9
二、古代诗文阅读（20分）
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4．阅读下面古诗，完成问题。
西江怀古杜牧上吞巴汉控潇湘，怒似连山静镜光。魏帝缝囊①真戏剧，苻坚投棰②更荒唐。千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。范蠡清尘③何寂寞，好风唯属往来商。【注释】①魏帝缝囊：曹操用沙囊填塞长江并借以南侵孙吴。②苻坚投棰：苻坚曾说：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流！”③范蠡清尘：范蠡功成名就后泛舟江湖逍遥自在。
（1）下列对诗歌的理解，不正确的一项是
A.首联点明了“西江”的地理位置，又使用了比喻的手法，写出西陵江水动静各异的壮阔景象。
B.颔联将曹操渡江攻打东吴与前秦苻坚投鞭断流二事相对比，写出了两位英雄的渺小与局限。
C.颈联对仗工整，生动描摹出大江之上钓船航行渔歌唱响，万里飞旋的江上沙鸥挑弄夕阳的景象。
D.尾联使用对比的手法，将智谋极高、财富极多的范蠡与今日江上往来的商人作比，表达了诗歌的主题。
（2）诗人在诗中对历史人物及其做法表明了鲜明的态度，如“何寂寞”是对隐去归商的范蠡的同情与叹惋，如“真戏剧”“更荒唐”表明了作者对。组卷：6引用：1难度：0.5
四、名著阅读（10分）
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12．艾青的诗歌创作自由，他提倡散文化的自由体诗，兼有诗歌和散文化的特点，在奔放与约束之间取得协调。下面诗句节选自艾青的《向太阳》，请简要谈谈其中的诗歌艺术手法和散文化特点。
今天太阳的炫目的光芒把我们从绝望的睡眠里刺醒了也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里刺醒了我们的城市和村庄也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里刺醒了我们的田野，河流和山峦我们仰起了沉重的头颅从濡湿的地面一致地向高空呼嚷“看我们我们笑得像太阳！”组卷：6引用：1难度：0.5
五、写作（50分）
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13．阅读下面的材料，选择一个题目写作。
《走一步，再走一步》中简单的一小步却是极大的跨越。人生总有无数的坎儿要跨越，跨过去了是成功，你会为此感到骄傲：跨不过去出并不管味着失败，因为你会从中获得成长。
题目一：记忆中，你一定也有路越的经历，你是因为什么原因而跨越？又是怎样跨越的？跨越后，是否让你有了一定的启示？请以《跨越》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。组卷：4引用：2难度：0.5
