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新人教版九年级下册《第9章 溶液》2018年单元测试卷(18)

发布:2024/4/20 14:35:0

一.选择题

  • 1.将下列厨房里常用的物质分别放入水中,不能形成溶液的是(  )

    组卷:13引用:4难度:0.9
  • 2.下列关于溶液的说法不正确的是(  )

    组卷:17引用:4难度:0.9
  • 3.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是(  )

    组卷:926引用:53难度:0.9
  • 4.如图是一个一次性加热杯的原理示意图。当水袋破裂时,水与固体碎块混合,杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是(  )

    组卷:16引用:2难度:0.8
  • 5.20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是(  )

    组卷:3引用:14难度:0.6

二、非选择题

  • 15.小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。

    试回答下列问题:
    (1)写出图中有标号仪器的名称:a
     
    ,b
     

    (2)图示实验中有一处明显的错误是
     
    ;图示实验中玻璃棒的作用是
     

    (3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为
     
    g,需要量取水的体积为
     
    mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
    (4)称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量
     
    (填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数
     
    (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

    组卷:476引用:57难度:0.3
  • 16.小强同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了,需要重新测定并更换试剂瓶的标签,他做了如下实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后加入少量二氧化锰,直到不再放出气体,再称量烧杯中混合物的质量,结果为33.7g(反应的化学方程式:2H2O2
    M
    n
    O
    2H2O+O2↑)
    (1)该溶液溶质的质量分数减小的理由是
     

    (2)若二氧化锰的质量是0.5g,则生成的气体的质量为
     
    g。
    (3)计算该瓶溶液中溶质的质量分数。

    组卷:36引用:6难度:0.5
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