科粤版九年级上册《第1章 大家都来学化学》2018年单元测试卷（3）

一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）

• 1．绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（　　）

  A．    焚烧小麦秸秆	B．      垃圾分类回收
  C．     拒绝一次性筷子	D．  发展太阳能电池
  组卷：120引用：55难度：0.9

  解析

• 2．下列做法正确的是（　　）

  A．化学变化中不一定发生物理变化

  B．物质发生化学变化时，往往伴随发光、发热等现象

  C．氧气的制取只能通过化学变化实现

  D．化学性质必须通过化学变化体现，物理性质必须通过物理变化才能体现
  组卷：51引用：2难度：0.9

  解析

• 3．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（　　）

  A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域

  B．化学已成为生命科学的重要基础

  C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情

  D．化学的发展导致了生态环境的恶化
  组卷：36引用：4难度：0.9

  解析

• 4．下列变化变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

  A．水结冰，分离液态空气

  B．酒精挥发，酒精燃烧

  C．动植物呼吸，电灯通电发光

  D．鸡蛋变臭，火药爆炸
  组卷：23引用：12难度：0.9

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• 5．小科同学对广口瓶产生了兴趣，在不同的实验中有着不同的作用，以下解释正确的是（　　）
  

  实验 装置
  解释	用于排空气法收集氢气的装置	用于干燥二氧化碳的装置	用于测量氧气体积的装置	用于医院给病人供氧气的装置
  选项	A	B	C	D

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：62引用：6难度：0.7

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• 6．在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（　　）

  A．甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩

  B．乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺

  C．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩

  D．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺
  组卷：379引用：6难度：0.9

  解析

• 7．规范的实验操作是化学实验成功的关键，下列实验操作规范的是（　　）

  A． 给液体加热	B． 溶解固体
  C．读取液体体积	D． 滴加液体
  组卷：28引用：2难度：0.7

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• 8．某学生将锌粒放入CuSO₄溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（　　）

  A．产生的气体可能是H2

  B．产生的气体可能是CO2

  C．CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸

  D．CuSO4溶液的pH可能小于7
  组卷：254引用：59难度：0.9

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五、实验探究题（共4小题，每小题10分，共40分）

• 23．某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．
  实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
  （2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
  反应原理：（用文字表达式表示）
  （1）高锰酸钾制氧气：

   

  ；
  （2）细铁丝在氧气中燃烧：

   

  ．
  仪器认识：写出仪器①②的名称：①

   

  ；②

   

  ．
  装置连接：
  为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：a→

   

  →d.
  问题分析：
  （1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是

   

  ．
  （2）本实验中，试管口要比试管底略低的原因是

   

  ．
  （3）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，未见铁丝燃烧，其原因可能是

   

  ．
  组卷：7引用：5难度：0.3

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• 24．某班同学在学习金属钠的性质时，做了以下实验：
  （1）取一小块金属钠，用小刀切下一块，切面呈银白色．
  （2）将一小块金属钠投入水中，可观察到钠浮在水面上，与水发生剧烈化学反应并放出热量，且熔化成了一个闪亮的银白色的小球，并逐渐缩小直到消失．请你根据上述实验的描述，归纳出金属钠有哪些性质．
  组卷：63引用：5难度：0.1

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