人教部编版必修下册《古诗词诵读 念奴娇·过洞庭》2021年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列选项中，有错别字的一项是（　　）

  A．清秀　山清水秀　千金　千斤重担

  B．衣襟　衣锦还乡　停止　停滞不前

  C．急风　疾风劲草　风声　谈笑风声

  D．违犯　违反纪律　申明　郑重声明
  组卷：32引用：9难度：0.9

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• 2．下列加点字的读音正确的一组是（　　）

  A．憧憬（chōng）   鸟瞰（kàn）      吮吸（shǔn）     溘然长逝（hè）

  B．伉俪（kàng）    市侩（kuài）     中肯（zhòng）    身体羸弱（léi）

  C．追溯（sù）        歼灭（qiān）     混淆（xiáo）     朝暾夕月（tūn）

  D．窸窣（sū）        标识（zhì）      纰漏（pī）        悬崖勒马（lēi）
  组卷：20引用：5难度：0.8

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三、情景默写

• 5．《念奴娇•过洞庭》名句默写。
  ①《念奴娇•过洞庭》中“

   

  ，

   

  ”颇有自然造化全都供“我”所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概。
  ②《念奴娇•过洞庭》中的“

   

  ，

   

  ”两句明点月华星辉，暗写波光水色，表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。
  ③洞庭湖是澄澈的，词人的内心也是澄澈的，《念奴娇•过洞庭》表达物境与词人心境相会，妙处难以用语言表达的句子是：

   

  ，

   

  。
  ④张孝祥在《念奴娇•过洞庭》里用“

   

  ，

   

  ”表明自己的光明磊落、襟怀坦白。
  ⑤《念奴娇•过洞庭》中“

   

  ”写因夜气清冷，所以觉得头发稀疏，如今被免职了，不免带有几分萧条与冷落。但词人的气概却丝毫不减，“

   

  ”，表现出词人不管处境如何，自己心神毫不动摇的气度。
  组卷：152引用：5难度：0.9

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四、语言表达

• 6．阅读下面的文字，回答有关问题。
  （一）
  新华网北京3月17日电      据新华社“新华视点”微博报道，春暖花开时节，中原大地充满生机。习近平17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车，他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。2009年4月，习近平曾来兰考参观焦裕禄事迹展，并种下一棵泡桐。
        参观过程中，总书记认真听取讲解。在焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、办公桌和旧藤椅等展品前，他仔细察看。遇到前来参观学习的河南省中牟县的党员、干部，总书记说：“我们来是同一个目的，我也是来学习的。”
        总书记说，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。
  （二）
  念奴娇•追思焦裕禄
  习近平      魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨^①。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系^②。暮雪朝霜，毋改英雄意气！
        依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。
  注：①焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地叫它“焦桐”。②焦裕禄临终前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”
  （1）两段文字，所写的共同话题是什么？从体裁和表达方式看，有何不同？
  （2）结合两段文字，任选一个角度，写一篇评论。（150字左右）
  组卷：65引用：8难度：0.3

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