部编版六年级上册《第3课 古诗词三首》2021年同步练习（5）

一、填空题

• 1．给加点的字注音。

  惊鹊	鸣蝉	跳珠
  稻花香	蛙声
  组卷：41引用：1难度：0.8

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• 2．读拼音，写词语。
  

  pǐn  dé	míng chán
  shēng  míng què   qǐ
  组卷：145引用：3难度：0.7

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• 3．把词和诗句补充完整。
  （1）明月别枝惊鹊，

   

  。
  （2）稻花香里说丰年，

   

  。
  （3）七八个星天外，

   

  。
  （4）旧时茅店社林边，

   

  。
  （5）黑云翻墨未遮山，

   

  。
  （6）卷地风来忽吹散，

   

  。
  组卷：139引用：3难度：0.7

  解析

• 4．读拼音，写同音字。       

  dào	田	路	来	穗
  què	是	喜	的	麻
  chán	鸣	绕	嘴	言
  dé	品	到	州	分
  组卷：264引用：2难度：0.7

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二、选择题

• 5．“三苏”指的是

   

  
  A.苏轼
  B.苏辙
  C.苏洵
  D.苏小妹
  组卷：51引用：2难度：0.7

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• 6．节奏划分有误的一项是（　　）

  A．黑云/翻墨/未遮山	B．白雨/跳珠/乱入船
  C．卷地风/来忽/吹散	D．望湖楼下/水/如天
  组卷：221引用：2难度：0.7

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四、阅读

• 17．六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（1）“醉书”的意思是

   

  。
  A.喝醉了读书。
  B.饮酒醉时写下的作品。
  C.一种字体。
  D.沉迷于书。
  （2）这首诗描写了

   

  （春　夏　秋）日西湖上一场来去匆匆的

   

  （小　中    暴）雨。第一句写

   

  ，第二句写

   

  ，后两句写

   

  。
  （3）诗的第一句中“

   

  ”一词，写出了黑云像打翻了的黑墨水，“未遮山”是说还未来得及把山遮住，形象逼真。第二句中用“

   

  ”形容雨点，生动形象。
  （4）下列对本诗赏析不正确的一项是

   

  。
  A.“跳珠”这个形象而富有动感的比喻，既写出了雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情
  B.本诗是按时间顺序描写风云变幻的西湖景象的。
  C.作者描写了四个场景：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情，令人读来油然产生一种身临其境的感觉。
  D.诗人苏轼是在望湖楼上，捕捉住湖上急剧变化的自然景物的。
  （5）填一填。
  苏轼的诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与“

   

  ”并称“苏黄”。他的词开豪放一派，与“

   

  ”同是豪放派代表，并称“苏辛”；他的散文著述宏富，豪放自如，与“

   

  ”并称“欧苏”。
  组卷：146引用：2难度：0.6

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• 18．结合想象，用自己的话描述一下《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的画面。
  组卷：8引用：2难度：0.7

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