2023-2024学年重庆市大渡口区巴渝学校九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题：（本大题共16个小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡上将正确选项的序号涂黑。）

• 1．我国提出的“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列变化或技术属于物理变化的是（　　）

  A．液化气的燃烧	B．使用火药
  C．用棉花线织布	D．冶炼金属
  组卷：11引用：3难度：0.9

  解析

• 2．最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是（　　）

  A．拉瓦锡

  B．张青莲

  C．道尔顿

  D．门捷列夫
  组卷：423引用：15难度：0.9

  解析

• 3．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是（　　）

  A．酒精作燃料	B．铁锅作炊具
  C．二氧化碳灭火	D．氮气作保护气
  组卷：198引用：17难度：0.9

  解析

• 4．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

  A．红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白烟

  B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

  C．木炭在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体

  D．蜡烛在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成二氧化碳和水
  组卷：26引用：3难度：0.7

  解析

• 5．下列实验操作正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：12引用：1难度：0.7

  解析

• 6．下列叙述符合绿色化学要求的是（　　）

  A．化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘

  B．将未经处理的废水排放到河流中

  C．农民焚烧作物秸秆

  D．垃圾分类回收，并进行化学加工再利用
  组卷：42引用：8难度：0.7

  解析

• 7．小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为14mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为8mL．则该同学实际倒出的溶液体积为（　　）

  A．小于6mL

  B．大于6mL

  C．等于6mL

  D．无法确定
  组卷：767引用：19难度：0.6

  解析

三、科学探究题（本大题包括2个小题，共12分）

• 22．根据所学知识回答下列问题：
  （1）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：
  ①蜡烛火焰中

   

  温度最高。
  ②用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层水雾，说明蜡烛燃烧时有

   

  生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变

   

  ，证明蜡烛燃烧时还有

   

  生成。
  （2）某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同。
  ①请将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：
  

  实验步骤	实验现象
  1.用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
  2.将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中	呼出的气体   。
  3.把燃着的木条放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中	先熄灭的是
  4.对着玻璃片吹气	玻璃片上出现

  ②最终得出的实验结论是：呼出气体中二氧化碳含量比空气多，呼出气体中氧气含量比空气少，呼出气体中水蒸气含量比空气多。
  组卷：9引用：2难度：0.5

  解析

• 23．学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铁（Fe₂O₃）能否作H₂O₂分解的催化剂呢？于是进行了以下探究。
  【提出猜想】Fe₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂。
  【实验验证】
  

  实验	实验步骤	实验现象	实验结论
  实验一	在试管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管	有少量气泡产生，木条不复燃
  实验二	将10mL5%的H2O2溶液加入装有0.5gFe2O3的试管，然后将带火星的木条伸入试管中	有较多气泡产生，
  实验三	将实验二中反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、称重	固体质量为0.5g	Fe2O3的质量不变

  【讨论与反思】有同学认为上述实验不能证明Fe₂O₃是过氧化氢分解的催化剂，还要补充以下实验：
  【实验目的】探究

   

  
  【实验步骤】①将实验三中得到的固体放于试管中，然后向其中加入

   

  ，伸入带火星的木条，木条复燃。
  【结论】Fe₂O₃可作H₂O₂分解的催化剂，其催化H₂O₂分解的反应方程式为

   

  。
  组卷：22引用：5难度：0.5

  解析