人教新版八年级上册《第4章 光现象》2018年单元测试卷(四川省达州市)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
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1.如图所示的四种现象中,可以用光沿直线传播解释的是( )
组卷:28引用:9难度:0.9 -
2.如图所示,小琳和小明能同时看到掉在地上的书,这是因为( )
组卷:26引用:2难度:0.7 -
3.照镜子时,你会在镜里看到另外一个“你”,镜里的这个“你”就是你的像。下列关于这个像的说法正确的是( )
组卷:232引用:62难度:0.9 -
4.如图所示,画中人出现了错误判断。以下四幅光路图中,能正确说明产生这一现象原因的是( )
组卷:1264引用:188难度:0.9 -
5.如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是( )
组卷:944引用:143难度:0.9 -
6.下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是( )
组卷:267引用:73难度:0.9 -
7.关于光现象,下列的描述中正确的是( )
组卷:188引用:4难度:0.9 -
8.如图所示,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是图中的( )
组卷:1962引用:115难度:0.9
四、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共40分)
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25.如图所示是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 。
(2)为完成实验探究,还需要一个测量工具,这个测量工具是 。
(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他向点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小 。
(4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的 形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)像。
(5)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了 cm,同时发现像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响?。组卷:298引用:6难度:0.5 -
26.洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜。
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为 cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在 上,为实验探究做好准备。
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中 就是利用这一成像原理来工作的。
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的 。
A.凸透镜 B.凹透镜
(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,会在光屏上得到一个倒立 的实像。
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果 。
A.没有影响 B.不能成像 C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度变暗组卷:1207引用:24难度:0.3