部编版八年级上册《2.2 合理利用网络》2020年同步练习卷（1）

一、基础巩固

• 1．网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（　　）

  A．遵守规则	B．传播网络正能量
  C．尊重他人	D．恪守道德、遵守法律
  组卷：192引用：14难度：0.8

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• 2．教育部等九部门联合印发《中小学生减负措施》，要求引导孩子合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏。作为青少年网民，我们应该（　　）
  ①远离网络，避免受到伤害
  ②提高警惕，自觉抵制不良信息
  ③增强猎奇心理，广泛交友
  ④遵守网络规则，文明上网

  A．①③

  B．②④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：116引用：8难度：0.7

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• 3．党和政府的决策举措、白衣天使的感人事迹、为抗疫默默奉献的凡人小事……这些真实而有温度的网络信息，牵动、鼓舞人心，给了我们战胜疫情的信心和力量。但也有少数不法分子在特殊时期利用网络非法牟利，造成不良影响。对待网络信息，我们要（　　）

  A．拒绝来自网络的信息可以减少伤害

  B．知道随意传播网络谣言是犯罪行为

  C．明白不是自己编的就可以随意传播

  D．懂得网络信息的传播要有法律底线
  组卷：114引用：8难度：0.7

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• 4．据《贵州都市报》报道，2020年2月5日，一则荒诞的传言在贵州六盘水传出：有一只母猪告诉主人要在天亮之前煮九个鸡蛋吃，就可以预防疫情。散布这一谣言的人被公安机关处以10日行政拘留。此事件告诉我们（　　）

  A．人人都能随意发布信息	B．网络信息是完全可信的
  C．此人行为已构成犯罪	D．非法散布谣言须担责任
  组卷：54引用：5难度：0.7

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• 5．导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（　　）

  A．提升了经济发展水平	B．打破了所有交往的限制
  C．深入到每个人的生活	D．让我们的生活方便快捷
  组卷：260引用：24难度：0.8

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• 6．孙某利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论，给死者的家属造成严重精神伤害。死者家属将孙某诉至法院。法院判决孙某赔礼道歉，赔偿死者家属精神损害抚慰金。这说明（　　）
  ①网络中无自由可言
  ②网络自由的边界是法律
  ③生活中遵守法律才能享有自由
  ④违反法律可能付出失去自由的代价

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：59引用：3难度：0.7

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二、拓展提升

• 17．2020年3月1日起，《网络信息内容生态治理规定》开始施行。《规定》提出，网络信息内容服务使用者和生产者、平台不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动。这些规定要求网民（　　）
  ①遵守法律，做负责的网络参与者
  ②网络不是法外之地，要依法行使权利
  ③提高媒介素养，理性参与网络生活
  ④加强自我约束，放弃言论自由

  A．②③④

  B．①②④

  C．①②③

  D．①③④
  组卷：32引用：3难度：0.7

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四、解答题

• 18．陈某通过聊天软件添加了初中生小玲，两人互加好友后陈某总是刻意迎合小玲的话题，两人相聊甚欢。几天后，陈某谎称自己认识一位得了癌症且快过世的老人，老人非常想念儿女，所以想邀请小玲一起假扮老人的儿女去看望老人，善良的小玲觉得非常有意义，便没有多想就同意了陈某的“爱心”要求。几天后，陈某将小玲骗到自己家中，使用暴力、威胁手段对小玲实施了侵害。
  （1）上述材料反映出网络交往具有什么特点？
  （2）请你告诉大家网络交往应注意哪些问题？
  组卷：63引用：2难度：0.5

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