教科新版三年级上册《第二单元 空气》2020年单元测试卷（8）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题（每空2分，共14分）
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1．人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为
；将石头、木头和树叶分为一类，称为，空气是单独的一类，称为。组卷：4引用：15难度：0.8 -
2．有一个已经装满空气的塑料瓶，我们
（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。组卷：1引用：2难度：0.8 -
3．空气是一种没有
、没有、没有、会流动的物质。组卷：6引用：6难度：0.7 -
4．我们的地球被一层厚厚的
包围着，人们称它为。组卷：23引用：52难度：0.7 -
5．空气的流动形成
，生活中我们可以通过（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空气的流动。组卷：4引用：3难度：0.7
二、判断题（10分）
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6．在一个空盒子里，空气只占据一半的空间。
（判断对错）组卷：11引用：3难度：0.8 -
7．沙子也能流动，它也是液体。
（判断对错）组卷：1引用：8难度：0.6 -
8．一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。
（判断对错）组卷：3引用：2难度：0.7 -
9．把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。
（判断对错）组卷：5引用：5难度：0.7
五、探究题（31分）
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27．果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。
（1）下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是。
A．向左倾斜 B．平衡状态 C．向右倾斜
（2）果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气。
请在图中画出你的解释。（提示：可以用〇表示空气微粒。）
（3）果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平，这说明。
（4）为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。
①果果这么做的目的是物品名称 回形针 绿豆 小螺母 大头针 数量 2枚 36颗 1个 26个 。
A．测出这袋空气的质量 B．观察空气是不是会流动 C．测出这袋空气的体积
②由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是。
A．回形针 B．绿豆 C．一样重
③果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为，相当于（填物品的数量和名称）的质量。组卷：12引用：7难度：0.6 -
28．如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。
（1）优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。
（2）在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。请在下图中画出玻璃杯内水和乒乓球的位置： 
我的解释： 。
（3）下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是请在下图中画出玻璃杯内水和乒乓球的位置： 
我的解释： 。。
A．热气球升空 B．教室里充满空气 C．风的形成组卷：3引用：3难度：0.4
