部编版三年级下册《第3课 荷花》2021年同步练习卷（7）

一、填空题

• 1．我能写好字。
  

  瓣	蓬	胀
  裂	姿	势
  仿	佛	随
  蹈	止
  组卷：15引用：3难度：0.7

  解析

• 2．看拼音，写词语。
  

  lián péng	bǎo zhàng	piān piān
  qǐ wǔ	wǔ dǎo	fǎng fú
  tíng zhǐ	pò liè	huā bàn
  组卷：69引用：2难度：0.7

  解析

• 3．给加点字选择正确的读音。
  

  花瓣（bàn bàng）	莲蓬（peng péng）	饱胀（zhàng zàng）
  破裂（liè niè）	姿势（zhī zī）	随地（shuí suí）
  组卷：40引用：1难度：0.8

  解析

• 4．比一比，组词语。
  

  瓣	蓬	胀	佛
  辨	篷	账	拂
  访	姿	裂	蹈
  仿	资	烈	滔
  组卷：19引用：2难度：0.7

  解析

• 5．用“\”划去括号里不合适的字。
  

  恩（慧 惠）	（凑 揍）   合	膨（胀 帐）
  豆（牙 芽）	（沾 粘）   湿	疲（倦 卷）
  劫（掠 惊）	（ 崇 祟）   高	（烈 裂）   开
  组卷：13引用：1难度：0.7

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一、填空题

• 16．课内阅读。
  ㅤㅤ这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活画，那画家的本领可真了不起。
  ㅤㅤ我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
  ㅤㅤ

   

  ，告诉我清早飞行的快乐。

   

  ，告诉我昨夜做的好梦……
  （1）把课文补充完整。
  （2）用“       ”画出文中AABC式的词语。并照样写出三个。
  

   

  
  （3）用“        ”画出文中的一个拟人句。
  （4）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？
  

   
  组卷：18引用：3难度：0.5

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• 17．我爱荷叶ㅤㅤ古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
  ㅤㅤ看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。
  ㅤㅤ荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口……
  ㅤㅤ当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。她总是默默地工作，无私地奉献。
  荷叶是美的，我爱荷叶。
  （1）联系上下文写出下列词语的意思。
  固然：

   

  
  久旱初雨：

   

  
  （2）这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的？
  

   

  
  （3）“我”为什么爱荷叶？
  

   

  
  （4）画横线的句子写法上有什么特点？
  

   

  
  （5）你能写出两句描写荷花的诗句吗？
  

   
  组卷：75引用：3难度：0.5

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