部编版五年级下册《第22课 手指》2022年同步练习卷

一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）

• 1．看拼音写词语。
  

  niǔ  kòu	miàn  mào	miǎo  xiǎo
  xiǎng shòu	fù  yōng	ài  zēng
  mào xiǎn	chā  yì	xiàng　mào  táng　 huáng
  组卷：30引用：2难度：0.7

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• 2．我能比一比再组词。
  

  纽	扳	烫	搔
  扭	贩	汤	骚
  涕	憎	渺	拳
  梯	增	沙	卷
  组卷：21引用：3难度：0.7

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一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）

• 5．读一读，把加点的词语换成别的词语，意思不变。
  （1）水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。

   

   

  
  （2）无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。

   

  
  （3）除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

   
  组卷：35引用：4难度：0.6

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• 6．我读懂了课文重点句子的意思。
  （1）食指的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
  ①这句话运用了

   

  的手法。
  A.对比
  B.拟人
  C.夸张
  ②突出食指

   

  、

   

  的外形特点。
  （2）手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
  这句以手指的全体

   

  人的全体，阐明“

   

  ”的人生道理，是文章表达的主旨。
  组卷：39引用：3难度：0.7

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