2021-2022学年湖北省武汉市硚口区五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/7/18 8:0:9
一、听力。（共4分）
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1．根据听到的内容填空。
ㅤㅤ苏轼没想到属下不仅有学问，为人还挺，自己有心而问未免庸俗，而属下无心而答是多么从容，不由得，把这名属下视为知己。组卷：3引用：1难度：0.5 -
2．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）1985年，苏轼在登州做官，有个属下事无巨细，都拿来请示。
（2）当属下又来汇报工作时，苏轼就随口说：“我现在没时间，你晚上再来吧。”他这样说的意思是让属下晚上再来见他。
（3）杜甫诗中的“白鸟”是指蚊子一类的虫，暗喻吸人血的赃官。组卷：4引用：1难度：0.5
二、积累与运用。（共32分）
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3．看拼音，写词语。
mǔ zhǐ jùn mǎ zūn zhòng zhē yǎn tè shū tǐng tuō pài tóu cāo zòng 组卷：4引用：1难度：0.5
二.选择题。（4分）
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4．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.5 -
5．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.5
三、阅读与理解。（共34分）
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14．课外阅读。
走向吊水岩ㅤㅤ①吊水岩是栗山脚下的一个瀑布，因水挂岩石，山里人因形赋名“吊水岩”。穿过公路，爬过山梁，拐过田垄，吊水岩便远远地呈现在我眼前，犹如一匹飞动的白布。
ㅤㅤ②来到吊水岩脚下，这儿四周环山，抬头望去，高高的山巍峨耸立，人如在井底了。瀑流的撞击声，流水的哗哗声不绝于耳。大自然是个神奇的艺术殿堂，瀑流此时是这个殿堂中不知疲倦的歌者，歌咏着永远的清新，弹奏天籁绝响。
ㅤㅤ③在凝望中，那傲然而立的石壁，那飞流而下的瀑布，似乎正热情地向我飞过来。
ㅤㅤ④仔细瞧那瀑布，水自上而下，最高处窄而平缓，拥挤着，一股一股的，白而发亮。如许的水沿石壁而下。（A）稍下处，有一石头突兀而出，颇似乡间田头的竹筒。它常年与水做伴，灰色的外衣中带着些绿色的青苔，是那样朴实。它就站在那儿，像一个不说话的伙伴，看着瀑布。有几股水顺着它垂流，突兀石头旁边的水则径直而下，下水处，石头在那短距离内蓦然地平坦起来，有如登楼的台阶，水击在这台阶上，纷纷扬扬地飞溅开了。（B）最壮观的要数吊水岩的中部了。岩石垂直而下，水无所依托，也便呼啸而下，速度极快，变成薄薄的纱，轻轻的雾，飞扬着，挥洒着。那一匹匹薄纱倘若裁剪为衫，夏日里也不必畏惧那难以忍受的炎热了。
ㅤㅤ⑤瀑流的下面，石壁倾斜着，舒缓着，水也没有了先前的急促，有如长蛇漫游，又似素巾慢慢抖动……
ㅤㅤ⑥贵州的黄果树大瀑布雄奇壮阔，对比之下，吊水岩则平凡玲珑，但它的灵秀让人心悦。这时，我突发奇想，倘把这吊水岩移至岳麓山或其他名山，那定是绝妙的景点，会让游人接踵而来，引颈仰望，只可惜它身处月溪这无名的山野之内，“养在深闺人未识”啊!
ㅤㅤ⑦但人的叹息只能是人的叹息，吊水岩从未叹过，也从未计较过什么，喧闹也罢，静寂也罢，它总是那么满怀激情地飞扬着，挥洒着，在这山野挺立成一处壮观的风景。吊水岩是位大彻大悟的智者，豁达，不计较名利，默默地把自己最美的风景奉献给大自然。
ㅤㅤ⑧走向吊水岩，眼睛饱览了大自然的壮丽，心灵多了一道道思索的雨帘。
（1）联系上下文，说说下列词语的意思。
接踵而来：
大彻大悟：
（2）读完本文，我知道这瀑布叫“吊水岩”的原因是。
（3）读第④段，完成练习。
①A处是（静 动）态描写，表现了石头的特点。
②B处是（静 动）态描写，突出了吊水岩的特点。
（4）文中画“ ”的句子运用了手法，请你照样子再写一句。
（5）
①作者说吊水岩是位大彻大悟的智者，这“智者”有什么特点？
②吊水岩让你想起了生活中的哪些人？说明理由。组卷：15引用：2难度：0.3 -
15．根据要求习作。
ㅤㅤ在学习和生活中，你一定遇见过形形色色的人，他们有的风趣幽默，有的活泼可爱，有的任劳任怨……这些人都曾在你的生活中留下印记，请你任选一个熟悉的人，运用描写人物的方法，选取典型事例，表现人物特点。
ㅤㅤ要求：1.题目自拟；2.写出真情实感；3.字数不少于450个。（请自备作文纸进行习作）组卷：6引用：1难度：0.5
