2023年山西省中考语文适应性试卷
发布：2024/12/19 7:0:2
一、读•书（12分）
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1．赴征程，山河远阔，迎梦想，道路明辉，美好的未来一定属于勇毅前行的人。下面这副对联就是在勉励我们勇敢向前，请赏读并将下联用楷体正确、规范地书写在田字格内。
组卷：12引用：3难度：0.9 -
2．前行路上，难免有孤独弥漫；人生途中，幸好有陪伴相随。古诗文中，有不少佳句定格了这些时刻，小语同学记录了他的阅读体验，请将空缺的古诗文原句书写在横线上。
从先贤的孤独前行中，我读出了复杂的情愫。陈子昂幽州台上那一声“念天地之悠悠，”是因生不逢时而独自悲慨；杜甫长安城中那一句“烽火连三月，”
是为国破家亡而空自伤怀。文天祥慨陈“人生自古谁无死？”，坚定了为国捐躯的信念；欧阳修自言“苍颜白发，，太守醉也”，显露出悠闲自适的心态。
从生命与生命的陪伴中，我读出了悠远的温情。陆游走进山西村，与村民相伴，感受到“莫笑农家腊酒浑，”的热情；白居易亲近钱塘湖，与美景相伴，陶醉于“几处早莺争暖树，”的生机；刘禹锡居陋室与友人相伴，直言“，”（《陋室铭》），抒发了交友高雅的快乐；苏轼中秋夜与明月相伴，高歌“，”（《水调歌头》），表达了对天下离人的祝愿。组卷：16引用：3难度：0.5
二、读•思（38分）
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3．讲述中国故事，传播中国声音，展现中国形象，传承中国精神。学校开展了以“我自豪我是中国人”为主题的系列活动。
【活动一 讲述中国故事】
近日，为解决小店区141万常住人口的激增问诊、购药、就医需求，山西省太原市小店区政府统筹协调医药资源，动员全区有条件的医院、诊所、药店设立临时发热诊室，以“政府+企业”“医药+服务”的形式，组织医务人员到发热诊室，就近满足群众就诊、用药需求。目前，小店区街面100个诊室全部投入使用，每个诊室配备2名医务人员，1名医生负责诊疗，1名药剂师负责抓药、发药。
（摘自《人民日报》2023年1月5日，有删改）（1）活动开始之际，恰逢山西故事又一次登上了《人民日报》，校园广播站准备在“要闻集锦”栏目播报这则消息，请你为其拟写一个醒目的标题。（25字以内）
【活动二 展现中国形象】
新媒体时代下，异军突起的短视频凭借其精简直观的内容呈现、便捷高效的传播形式、丰富多元的传播主体等优势，已成为受众更加喜闻乐见的信息传播手段。短视频内容大多由个体创作或呈现，许多优秀的短视频以其真实的日常分享展现了中国形象，成为国际社会了解中国的重要窗口，发挥了促成中国与其他国家认知共识的纽带作用。
（2）活动进程中，宣传组成员收集到上述材料，向同学们介绍关于“短视频”的常识。请你根据以上材料用简洁的语言为“短视频”下定义。
【活动三 传承中国精神】
（3）活动接近尾声，学校组织了“文学经典中的中国精神”分享交流会，同学们纷纷以“艰苦奋斗”“百折不挠”“忠诚爱国”为主题发言。请你以其中一个词语作为主题词，选择一部备选名著，结合相关内容，写一段发言稿。（不少于50字）
备选名著：《西游记》《朝花夕拾》《红星照耀中国》组卷：15引用：2难度：0.7
三、读•写（70分）
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9．班级开展“乐享非遗•面向未来”为主题的语文实践活动。下面是各小组搜集的资料。
非物质文化遗产，是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。“非物质文化遗产”与“物质文化遗产”相对，二者合称“文化遗产”。
【懂非遗】
2006年6月8日，中国第一个“文化遗产日”（2017年起调整设立为“文化和自然遗产日”）前夕，文化部揭晓了“中国非物质文化遗产”标识。
ㅤㅤ2022年12月，随着“中国传统制茶技艺及其相关习俗”的申遗成功，中国已有43个项目被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录（名册），位居世界第一。根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定，非物质文化遗产包括：（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医药和历法；（四）传统礼仪、节庆等民俗；（五）传统体育和游艺；（六）其他非物质文化遗产。属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所，凡属文物的，适用《中华人民共和国文物保护法》的有关规定。“中国非物质文化遗产”标识外部的圆形，象征着循环，永不消失；内部的方形与外部圆形对应，象征“天圆地方”，表达了非物质文化遗产存在空间的广阔性；图形中心造型为鱼纹，鱼纹隐含“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产”源远流长，世代相传；鱼纹外的中心图形是一双抽象的手，上下围合。
【守非遗】
非物质文化遗产最显著的特点是不脱离民族特殊的生产生活方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。不同于可以摆在壁橱里的古董或是艺术品收藏，非遗是无形的，同时它又是和人民生活息息相关的。它依托人而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以口耳相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。因此对于非物质文化遗产传承的过程来说，人的传承就显得尤为重要。可以说，保护非遗就是在保持民族文化的传承和民族情感的纽带，就是对中华五千年文明史的一种认同。
【传非遗】
1：非遗进校园活动
在中国历史文化名村山西省运城市新绛县泽掌镇光村，当地绛州木版年画工艺师们携带绛州木版年画走进校园，同小学生们一起印制木版年画，学习感悟千年非遗绛州木版年画的艺术魅力；太原市传统漆器手工技艺传承人郭喜梅，每月都会走进校园，深入浅出地讲解非遗大漆课程，引导学生领略非遗文化精髓，培养同学们传承非遗文化，使更多人了解非遗、亲近非遗、爱上非遗，让中国传统文化焕发新活力。
2：借助短视频电商平台
2022年6月11日，第17个中国“文化和自然遗产日”前夕，抖音短视频发布《2022非遗数据报告》。从2021年6月1日到2022年5月31日，抖音上国家级非遗项目相关视频播放总数达3726亿，获赞总数为94亿，抖音视频覆盖的国家级非遗项目达99.74%。值得关注的是，“80后”“90后”的年轻人，正成为短视频平台非遗传承的主力军。诸多非遗达人在抖音找到传承技艺的新舞台。当古老非遗遇上青春芳华，不破不立，便成了当代青年非遗匠人们的“潮流”标签。
（1）下面是“中国非物质文化遗产”标识设计要素图，活动前小华把它布置在黑板上做插图，并准备在开场白中给同学们进行简要解说。请你结合材料，帮助小华完成下面解说词中空缺的内容。
解说词：同学们，“中国非物质文化遗产”标识外部为圆形，内部为方形，图形中心造型为鱼纹，中心图形为①标识外部图形 标识内部 标识中心造型 标识中心图形 
。“中国非物质文化遗产”标识意蕴丰富，体现了非物质文化遗产存在空间的广阔性，也传达出“中国非物质文化遗产”源远流长，世代相传之意，还寓意着②。
（2）正确地理解和保护非物质文化遗产具有重要意义，非物质文化遗产的未来掌握在今天的青年人手中。请你以“当古老非遗遇上青春芳华”为首句，写一段话，结合材料谈谈你对非物质文化遗产保护与传承的思考。（不少于150字）组卷：21引用：3难度：0.5
四、作文（35分）
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10．千里之行，始于足下。我们都是人生旅途的跋涉者，用深深浅浅的脚步丈量着成长，记录着得失。有时，眼前的坎坷使我们犹豫不定，或许需要莫大的勇气才能迈出一步；有时，远方的风景令我们心动不已，或许对身边的美好未及留意⋯⋯
请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：我终于迈出了这一步
题目二：__________让我停了下来
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选题目二，请务必先补全题目。组卷：32引用：7难度：0.5
