2021-2022学年广东省深圳市福田区八年级（下）期中道德与法治试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题：（每小题只有一个选项，每小题2分，共计70分）
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1．英国、加拿大、澳洲等国最近都陆续更新了入境政策，对于新冠的限制也逐渐取消，国外很多国家已走“躺平”路线。所以，最近热搜上出现了这样一个话题“中国为什么不能像国外一样取消防疫政策”。官方回答是：我国的防控理念是“人民至上，生命至上”。这体现的宪法原则是（ ）
组卷：24引用：5难度：0.6 -
2．中国共产党作为执政党，领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党（ ）
①领导立法、保证执法
②调整法律、大胆探究
③克服困难、勇往无前
④支持司法、带头守法组卷：11引用：3难度：0.7 -
3．在我国，人权的主体非常广泛。下列属于我国人权主体范围的有（ ）
①八年级学生李珊珊
②在英国工作的美国人山姆
③已经退休的张奶奶
④在中国留学的法国人贝尔组卷：22引用：2难度：0.8 -
4．根据下列图示，可得出的结论是（ ）
我是中国公民。 宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 我享有姓名权；
我要保守国家秘密。宪法第三十三条规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 组卷：63引用：9难度：0.8 -
5．中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议中提出，中国共产党自成立以来，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗。下面对于党和宪法关系理解正确的是（ ）
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一
②中国共产党领导人民制定宪法，有超越宪法的特权
③中国共产党领导人民实施宪法，必须带头守法
④中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政组卷：25引用：3难度：0.6 -
6．2020年政府工作报告指出，政府工作人员要自觉接受法律、监察和人民监督。作为政府及其工作人员应当（ ）
①坚持依法独立行使检察权
②坚持法定职责必须为
③坚决纠正不作为和乱作为
④坚持法无授权不可为组卷：189引用：3难度：0.7 -
7．对于如图漫画《有权不能任性》的正确认识有（ ）
①扩大公民的政治权利和自由
②完善权力的制约和监督机制
③把权力关进制度的笼子
④缩减公职人员的公权力组卷：21引用：3难度：0.7 -
8．以下是小路同学对宪法知识的总结，其中表述正确的是（ ）
①法院制定并认可，少数人可不遵守
②治国安邦总章程，依宪设立各机关
③作为国家根本法，法律效力最权威
④公民权利保障书，尊重和保障人权组卷：128引用：5难度：0.7 -
9．坚持依宪执政是习近平法治思想的重要内容之一。强调依宪执政，因为宪法是（ ）
①一切组织和个人的根本活动准则
②评判行为犯罪与否的专门法律
③一部内容始终保持不变的根本法
④我们党和人民意志的集中体现组卷：197引用：19难度：0.7 -
10．宪法监督制度具有基础性意义。依据宪法规定，各级人大及其常委会对下列哪些国家机构行使监督权（ ）
①中国共产党
②人民政府
③监察机关
④法院；检察院组卷：13引用：1难度：0.7 -
11．在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威。下列做法符合这一要求的有（ ）
①李某擅自将奥林匹克标志用于广告宣传
②李某举报某企业偷排污水的行为
③张某驾车变道受阻，辱骂后车司机
④王某阻止阮某在军事禁区拍照组卷：54引用：6难度：0.7 -
12．学习宪法知识时，小明在小组讨论时提出，应该建议全国人大把当前备受关注的食品安全问题写入宪法，对这一建议，你的态度是（ ）
组卷：71引用：40难度：0.9
二、非选择题：（共计30分）
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36．阅读材料，回答问题。
2021年12月4日是我国第八个国家宪法日，11月29日至12月5日是第四个“宪法宣传周”，今年主题为“以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。福田区某校八年级（1）班，组织开展了系列实践活动，现邀请你参与其中，和他们一起完成各项任务。
【体验感悟】2021年12月4日至12月底，八（1）班组织开展了“宪法晨读”“法治知识竞赛”等普法活动。
（1）任务一：为了扩大本次活动的影响力，为了在班级和学校营造浓厚的法治氛围，现请你为本次“宪法知识大比拼”活动设计一句宣传标语。
（2）任务二：请你思考组织开展“宪法晨读”“法治知识竞赛”等普法活动有何重要意义？
【参与践行】法国思想家卢梭说过，真正的宪法既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里。
（3）任务三：为了让“宪法刻在每个公民的内心里”，我们青少年学生应该怎么做？组卷：27引用：1难度：0.1 -
37．阅读材料，回答问题。
2022年全国两会调查显示，“依法治国”最受人们关注，而法律也与我们未成年人息息相关。据此，福田区某校举办普法活动，八年级（1）班的学生为迎接这一活动积极参与。
【学法懂法】
在普法活动上，小明同学学习了宪法的相关知识，我国宪法第三条规定的主要内容如图所示。在学习的过程中，他遇到了一些难题，请你帮他解决。
（1）请你运用所学知识，完成以上表格的信息。
【与法同行】
法律知识讲座上，一个案例引起了同学们的思考和讨论：
“叮咚、叮咚……”课堂上，李强同学携带的手机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，李强拒绝上交。对此，同学们议论纷纷。
小东：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的权利。
小欣：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀！因为……
法律链接：《未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
（2）请你从权利与义务关系的角度对小东的观点进行评析。
（3）请你从公民义务的角度，将小欣的话补充完整。组卷：16引用：1难度：0.4
