2021-2022学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/11/21 14:0:2
一、单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意）
-
1．1869年发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（ ）
组卷：269引用：30难度：0.8 -
2．下列仪器名称书写正确，且与图形一致的是（ ）
组卷：153引用：5难度：0.5 -
3．下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
组卷：41引用：4难度：0.8 -
4．生活中常接触到的“加铁酱油”、“含氟牙膏”中的铁、氟是指（ ）
组卷：113引用：40难度：0.7 -
5．下列物质由离子构成的是（ ）
组卷：26引用：4难度：0.6 -
6．在下列被媒体曝光的“食品事件”中一定涉及化学变化的是（ ）
组卷：67引用：2难度：0.8 -
7．下列有关实验操作正确的是（ ）
组卷：38引用：4难度：0.8 -
8．实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（ ）
组卷：523引用：12难度：0.7 -
9．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是（ ）
组卷：361引用：6难度：0.7
二、非选择题（共60分）
-
26．空气是宝贵的自然资源。
（1）下表是空气成分的研究结果：
已知：同温同压下，气体的体积之比等于其分子个数之比。空气中氮分子与氧分子总质量之比等于空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% （只需列式）。
（2）利用氢气（H2）和空气中分离出的氮气（N2）可以合成氨气（NH3），如图是合成氨的工艺流程图：
①根据表中各物质的沸点，如要将产物NH3与N2、H2分离开来，温度应该控制在℃的范围之内。
②用焦炭（主要成分是碳）和水蒸气在高温条件下反应可制得氢气和另一种常温下为气态的有毒物质，写出该反应的符号表达式物质 H2 N2 NH3 沸点/℃ -252 -195.8 -33.4 。组卷：43引用：1难度：0.9 -
27．空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1）。
（1）不能用硫磺代替红磷的原因是（写出符号表达式）。
【原理应用】兴趣小组同学用家用制氧机（如图2）制取并收集了一袋气体，带到实验室对其研究。该方法制得的氧气浓度如何？同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置来测定氧气含量。
实验步骤：①检查气密性，②加入药品，将装置连接固定。③打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体至露出白磷，关闭止水夹a和b。此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL。④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，产生大量白烟。⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开止水夹b,B中水倒吸进入A中，测得量筒中的体积变为V2mL。⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。
（2）与图1比，图3装置的优点是、。
（3）经测定V1=220mL，V2=50mL，小组同学所带气体中氧气的体积分数为%（精确到0.1%）。
【拓展延伸】为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图4）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图5所示。
（4）X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示的变化趋势。
（5）结合Y、Z两条曲线，解释图5中AB段压强变化的原因是。
（6）造成CD段变化的操作是。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计如图6实验装置，再次测定空气中氧气含量。利用该装置测出空气中氧气含量为19.6%。
说明：装置中饱和食盐水、活性炭起加速铁生锈的作用
（7）改进后的实验结果比课本实验准确度更高的原因是。组卷：130引用：2难度：0.5
