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2022年江苏省扬州市江都区邵樊片中考道德与法治二模试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每题只有一个最适合题意的答案。每题1分,计25分)

  • 1.“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他常说:“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础,研究需要付出汗水,灵感是思想的火花,还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行,启示我们要(  )
    ①学会学习,掌握科学知识
    ②静待花开,努力提升素养
    ③少年有梦,树立远大理想
    ④艰苦奋斗,实干创造辉煌

    组卷:308引用:52难度:0.7
  • 2.刘向《说苑•建本》中说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是(  )

    组卷:479引用:65难度:0.7
  • 3.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不恰当的是(  )

    组卷:114引用:6难度:0.8
  • 4.习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见,教师能够(  )

    组卷:212引用:34难度:0.6
  • 5.生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要,只有这样才会(  )
    ①让我们自觉地珍爱他人的生命
    ②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
    ③让我们对生命怀有敬畏之心
    ④让我们谨慎地处理生命问题

    组卷:61引用:13难度:0.7
  • 6.属于青春期带来的生理变化的是(  )
    ①认知能力得到发展
    ②身体外形发生变化
    ③内部器官不断完善
    ④自我意识不断增强

    组卷:207引用:25难度:0.7
  • 7.科学研究显示,宣泄压力可以帮助人保持积极乐观的心态。以下做法属于合理宣泄法调节情绪的是(  )
    ①到学校操场放声歌唱
    ②换个角度看问题
    ③自我解嘲,自我安慰
    ④向好朋友倾诉

    组卷:128引用:24难度:0.7
  • 8.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”由此可见,集体力量来源于成员(  )

    组卷:156引用:17难度:0.8
  • 9.法律就在我们身边,下列体现生活与法律息息相关的有(  )
    ①在公交车上,我主动为老人让座
    ②到了法定上学年龄,父母必须送我上学
    ③出生后,父母要为我申报户口
    ④父母经营饭店,主动申报纳税

    组卷:117引用:37难度:0.8

二、非选择题(共25分。其中26题6分,27题9分,28题10分。)

  • 27.【奥运梦中国风】
    2022年2月20日,北京冬奥会完美落幕。在奉上一场精彩体育盛会的同时,它也为世界留下独具特色的中国记忆。开幕式充满的二十四节气倒计时短片,始于“雨水”,止于“立春”,蕴藏了中国独具魅力的古老历法。形象友好可爱、憨态可掬的大熊猫与冰晶外壳相结合的冬奥吉祥物“冰墩墩”,象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神,充满未来感、时代感、速度感,火遍了全球,出现一墩难求的局面。闭幕式承载“十二生肖”的巨大冰鞋,惟妙惟肖,十分抢眼。北京冬奥会再次向世界展现中国文化的魅力,架起文明交流互鉴的桥梁。
    (1)结合以上材料,谈谈对增强中华文化自信的启示?
    (2)对此,有同学认为:文化是一个国家的灵魂,我们要重视文化发展,只要这样就能实现中国梦。请对以上观点进行评析。

    组卷:2引用:1难度:0.3
  • 28.【众志成城抗击疫情】
    材料一:中央号令,举国行动。“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。”在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,14亿人民汇聚起坚不可摧的磅礴力量,抗击疫情,守护人民群众生命安全。
    材料二:病毒肆虐,全国上下英勇奋战,各行各业勠力同心。医无私,警无畏,民齐心。政者、医者、兵者、民者、志愿者,京东物流等企业员工……扛鼎逆行勇战矣!
    材料三:事不避难,中国担当。病毒不分种族,疫情没有国界。疫情全球蔓延,世界多国告急,中国及时同世界卫生组织和其他国家分享病毒基因序列,并向82个国家和世界卫生组织、非盟提供援助……中国本着公开、透明、负责任的态度,坚定支持全球抗“疫”。
    (1)结合材料一,战“疫”中,党和政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,这体现了书本上哪些观点?
    (2)结合材料二,战“疫”中最美的“逆行者”,他们“美”在哪里?
    (3)结合材料三,从“构建人类命运共同体”的角度阐述中国参与全球抗疫的理由。
    (4)“疫情防控,人人有责”,抗击疫情,中学生应该怎么做?

    组卷:2引用:1难度:0.4
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