人教新版七年级上册《3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气》2023年同步练习卷(7)
发布:2024/8/10 7:0:1
一、选择题
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1.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是( )
组卷:92引用:136难度:0.9 -
2.“低碳生活”已成为时髦的话题,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义,其原因之一是植物的光合作用能够( )
组卷:122引用:29难度:0.9 -
3.种植农作物要合理密植,原因是( )
组卷:27引用:91难度:0.9 -
4.为验证“①氧气是由绿色植物释放出来的”,“②光是光合作用的必要条件”,可选用的实验装置分别是( )
组卷:48引用:8难度:0.5 -
5.某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片,抽取其中的空气,将等量的叶圆片和水倒入3只烧杯中,按下表所示的条件进行实验:
(说明:氧气在水中的溶解度小,叶圆片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累,能使叶圆片上浮,叶圆片平均上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据)该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响( )烧杯号 光照(勒克司) 温度(℃) 二氧化碳(%) 1 6000 15 0.2 2 6000 25 0.2 3 6000 25 0.01 组卷:25引用:5难度:0.5
四、解答题
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14.绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。回答下列问题:
(1)光合作用主要是在叶肉细胞的
(2)图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线。
①a或b曲线都可以说明
②A点和B点的光合作用强度差异说明
(3)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如
(4)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是组卷:42引用:5难度:0.1 -
15.“头脑风暴”游戏——探究光合作用的实质和意义。
如图是某班同学将“光合作用”写到黑板上,由“光合作用”所想到的内容。
(1)你还能想到什么?请补充到图中。
(2)请你说说这些内容与“光合作用”之间的联系。并据此归纳出光合作用的实质和意义。组卷:0引用:2难度:0.5