新人教版九年级上册《4.3 水的组成》2019年同步练习卷（山东省枣庄市滕州市）

一．选择题（共15小题）

• 1．水在实验中有重要作用。下列有关水的作用解释正确的是（　　）

  A．实验①中的水仅起到溶解二氧化硫的作用

  B．实验②中的水仅起到防止熔融物溅落炸裂集气瓶的作用

  C．实验③中的水仅起到隔绝氧气的作用

  D．实验④中的水仅起到作反应物的作用
  组卷：235引用：2难度：0.7

  解析

• 2．下列物质属于氧化物的是（　　）

  A．液氧

  B．酒精

  C．冰水

  D．铁锈
  组卷：283引用：5难度：0.8

  解析

• 3．下列物质不属于氧化物的是（　　）

  A．冰水混合物

  B．臭氧

  C．生石灰

  D．干冰
  组卷：157引用：6难度：0.8

  解析

• 4．下列有关水的说法错误的是（　　）

  A．水能溶解很多种物质，是最常用的溶剂

  B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

  C．通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成

  D．地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的
  组卷：244引用：3难度：0.8

  解析

• 5．下列不属于非金属氧化物的是（　　）

  A．CO

  B．H2O

  C．SiO2

  D．HgO
  组卷：47引用：3难度：0.6

  解析

• 6．关于电解水的实验，下列叙述错误的是（　　）

  A．水是由水分子构成的

  B．水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1

  C．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气

  D．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气
  组卷：266引用：3难度：0.5

  解析

• 7．电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性（如图所示）。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（　　）

  A．溶液中氢氧化钠的质量分数没有改变

  B．A中收集到的是氧气

  C．阴极与阳极产生气体的体积比为1：2

  D．B中气体能使带火星的木条复燃
  组卷：191引用：5难度：0.7

  解析

三．实验探究题（共3小题）

• 21．为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图 1 所示装置（夹持仪器省略）进行实验：
  
  查阅资料：硫酸钠可增强水的导电性，可认为在电解水过程中不反应，硫酸钠溶液呈中性。
  Ⅰ．验证水的组成元素
  步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量 Na₂SO₄）至充满管 a 和管 b,关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。
  步骤二：检验管中气体。
  （1）电解过程观察到的现象有：

   

  。
  （2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧产生淡蓝色火焰，则证明气体为 H₂；若观察到

   

  ，则证明气体为 O₂。
  （3）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定

   

  。
  Ⅱ．探究水在电极端所发生的变化
  步骤一：向装置中重新加滴有酚酞的水（含少量 Na₂SO₄）至充满管a和管b,保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源。
  （1）实验中发现管 b 电极附近的溶液迅速变红，管 a 电极附近的溶液仍为无色，用 pH 试纸测定管 a 电极附近的溶液，pH 小于 7．说明管 a 电极附近的溶液呈

   

   性（选填“酸”、“碱”或“中”），管 b 电极附近的溶液呈碱性。
  （2）图 2 中能表示电解时管 b 中水在电极端所发生变化的结果的是

   

  （填对应选项的字母）。
  组卷：181引用：2难度：0.5

  解析

四．解答题（共1小题）

• 22．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。
  （1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用

   

  检验地下水是硬水还是软水，工业上常用

   

  方法降低水的硬度。
  （2）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式

   

  。
  （3）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图。
  
  ①炭罐的作用是

   

  
  A．杀菌消毒   B．吸附杂质  C．蒸馏    D．过滤
  ②直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等）便得到直饮水，直饮水属于

   

  （选填“混合物“或“纯净物”），该设备中超滤膜的作用是

   

  ，紫外灯管照射起消毒杀菌作用其发生的变化属于

   

  （填“物理变化或“化学变化”）
  组卷：49引用：4难度：0.5

  解析