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人教新版九年级上册《第二单元 我们周围的空气》2023年单元测试卷(6)

发布:2024/9/1 11:0:12

一、选择题

  • 1.下列关于空气的说法错误的是(  )

    组卷:64引用:1难度:0.7
  • 2.如图是实验室测定空气中氧气含量的实验装置图,下列有关说法正确的是(  )

    组卷:182引用:3难度:0.6
  • 3.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是(  )

    组卷:549引用:31难度:0.9
  • 4.下列关于氧气的说法正确的是(  )

    组卷:38引用:1难度:0.7
  • 5.关于物质燃烧的现象描述正确的是(  )

    组卷:85引用:3难度:0.6
  • 6.某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是(  )

    组卷:1518引用:44难度:0.6

三、解答题

  • 18.(1)分别写出硫、木炭、镁带在氧气中燃烧的文字表达式:
     

     

     

    (2)小聪同学对上述各反应的现象、反应物、生成物的特点进行了总结,请将这些反应的共同点写出来:
     

     

     

    小亮同学另写了一个也符合上述特点的反应,这个反应是
     

    (3)小明认为上述三个反应中有一个反应与众不同,该反应及其不同之处是
     

    组卷:87引用:8难度:0.5

四、科学探究题

  • 19.用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是:

    第一步,在集气瓶内放入少量水,将集气瓶剩余的容积划分为五等份,并做好标记。
    第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
    第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的
    1
    5

    请回答下列问题:
    (1)上面的实验同时证明了氮气有
     
    的化学性质。
    (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中原空气总体积的
    1
    5
    ,你认为导致这一结果的原因可能是
     
    (写一条)。
    (3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是
     

    (4)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:
     

    组卷:60引用:2难度:0.5
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