2021-2022学年福建省福州市鼓楼区闽江学院附中九年级（下）期中化学试卷

一、选择题（每小题3分，共30分）

• 1．为防止骨质疏松，应补充的元素是（　　）

  A．铁

  B．钙

  C．锌

  D．钠
  组卷：14引用：1难度：0.7

  解析

• 2．下列物质放入水中，能形成溶液的是（　　）

  A．牛奶

  B．面粉

  C．食盐

  D．花生油
  组卷：42引用：17难度：0.9

  解析

• 3．下列化学用语表达正确的是（　　）

  A．五个氢原子：H5	B．三个氧分子：3O2
  C．镁离子：Mg+2	D．四个铵根离子：4NH3+
  组卷：32引用：2难度：0.5

  解析

• 4．下列实验操作中，正确的是（　　）

  A． 取食盐固体

  B． 稀释浓硫酸

  C． 过滤

  D． 蒸发食盐水
  组卷：19引用：4难度：0.8

  解析

• 5．酚酞是一种有机化合物，化学式为C₂₀H₁₄O₄。下列关于酚酞的说法中，正确的是（　　）

  A．酚酞由碳、氢、氧元素组成

  B．酚酞的相对分子质量为318g

  C．酚酞中含有38个原子

  D．酚酞中碳元素的质量分数为 12 318 ×100%
  组卷：43引用：2难度：0.6

  解析

• 6．配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（　　）

  A．蒸发皿

  B．玻璃棒

  C．烧杯

  D．量筒
  组卷：343引用：89难度：0.9

  解析

四、探究题

• 18．某化学兴趣小组在归纳酸、碱、盐化学性质时，发现有些实验无法观察到明显现象，需要进行改进或继续实验验证。
  Ⅰ．兴趣小组小觐同学提出，酸、碱中和没有明显现象，并设计如下两个实验：
  
  （1）实验一：向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由

   

  色变为无色，说明酸与碱能发生反应。往上述试管中再逐滴滴入过量NaOH溶液，不断振荡，如果观察到

   

  ，证明了滴加的稀硫酸过量。
  （2）按照“证明反应后NaOH消失了“这个角度，该同学又设计了实验二，将足量的稀硫酸滴入NaOH溶液后，再滴入甲溶液，同样证明了酸和碱能发生反应，甲溶液可以是

   

  （指示剂除外）。
  （3）其他同学对他的观点提出质疑：并不是所有酸、碱中和反应都没有明显现象，例如稀硫酸与

   

  反应就可观察到明显的现象。
  Ⅱ．兴趣小组小琪同学提出：CO₂通入NaOH溶液中也无明显现象，并设计如下实验三继续探究。（装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去）
  [查阅资料]
  ①CO₂与乙醇不反应，本实验条件下CO₂在乙醇中的溶解忽略不计。
  ②常温下NaOH易溶于乙醇，Na₂CO₃微溶于乙醇。
  （4）把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO₂的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是

   

  ；写出该反应的化学方程式

   

  。
  （5）把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b,再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N₂，目的是

   

  。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a,再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到三口烧瓶中产生气泡，

   

  。从生成物角度验证了CO₂与NaOH溶液发生了反应。
  Ⅲ．在老师的指导下，该兴趣小组的其他同学继续将CO₂持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术制定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。
  
  [查阅资料]本实验条件下，Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液的pH分别约为11.0和8.5。
  （6）图1中，BC段发生反应的化学方程式为

   

  。图2中，DE段温度变化的原因是

   

  。
  [反思感悟]
  （7）对于无明显现象的反应，小组同学一致认为可以通过反应物的减少或生成物的生成以及

   

  变化等角度验证反应的发生；还可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。
  组卷：1951引用：6难度：0.1

  解析

六、计算题

• 19．尿素[CO（NH₂）₂]是一种常见的氮肥，工业上制备反应如下：CO₂+2NH₃

  一定条件

  CO（NH₂）₂+H₂O，请计算：生产30t尿素理论上需要氨气的质量是多少t？（写出计算过程）
  组卷：55引用：2难度：0.8

  解析