教科新版三年级上册《第二单元 空气》2021年单元测试卷（12）

一.选择题

• 1．在做“空气可以被压缩”的实验中，科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验，而不是用空气，是因为（　　）

  A．观察得更加清楚	B．老师不小心用错了气体
  C．不容易泄露
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

• 2．热空气上升是因为空气受热后体积（　　）

  A．收缩

  B．膨胀

  C．变重
  组卷：7引用：6难度：0.7

  解析

• 3．在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（　　）

  A．指引方向

  B．加热空气

  C．借助蚊香的烟雾观察空气的流动
  组卷：4引用：3难度：0.7

  解析

• 4．下列关于液体的描述，正确的是（　　）

  A．液体都是透明的	B．液体都有固定形状
  C．液体都是会流动的
  组卷：6引用：8难度：0.7

  解析

• 5．下列描述中，指向空气的是（　　）

  A．形状不容易被改变	B．很轻、容易充满空间
  C．能流动、不容易被压缩
  组卷：5引用：4难度：0.7

  解析

二.填空题

• 6．三国时，中国人利用

   

  的原理发明了“孔明灯”。
  组卷：2引用：7难度：0.7

  解析

六.综合题

• 18．看图完成下列问题。
  
  （1）如图甲所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后扎紧袋口，塑料袋变得

   

  ，这时塑料袋内装满了

   

  。
  （2）如图乙，将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，这些气泡是

   

  。
  （3）如图丙，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了

   

  的存在。
  组卷：2引用：3难度：0.5

  解析

• 19．中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。这是现今世界上热气球的先躯，也足见中国古人高超的智慧。
  （1）世界上最早的热气球雏形的发明者是

   

  。
  A．孟格菲兄弟
  B．诸葛亮
  C．莱特兄弟
  （2）最初，“孔明灯”的作用是

   

  。
  A．照明
  B．祈福
  C．传递军事信号
  组卷：2引用：4难度：0.7

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