人教版八年级上册《第2章 声现象》2021年单元测试卷（14）

一、填空题（共13小题，每小题3分，满分39分）

• 1．如图在八个瓶中装有不同深度的水，用一根细棒依次敲打瓶子，可以发现从左至右声音的音调逐渐

  ，发声体是

  。如果从左至右依次吹响八个瓶子可以发现声音的音调逐渐

  ，发声体是

  。
  组卷：101引用：4难度：0.8

  解析

• 2．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变

  。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于

  。
  组卷：205引用：9难度：0.5

  解析

• 3．吉它是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前，需要调整吉它琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的

  ，用大小不同的力先后两次拨动同一根琴弦，改变的是声音的

  。
  组卷：4引用：2难度：0.6

  解析

• 4．硬卡片快速划过梳齿发出的声音音调较

   

  ，慢速划过梳齿发出的声音音调较

   

  ，这是因为两种情况下，声源振动的

   

  不同，本题所说的声源是

   

  （梳齿、硬纸片）。
  组卷：76引用：8难度：0.9

  解析

• 5．音调的高低由

  决定。如图所示，向热水瓶中灌水时，随着瓶内水增多听到声音音调逐渐

  （填“升高”、“降低”或“不变”）。
  组卷：169引用：2难度：0.7

  解析

• 6．篝火晚会上，鼓手敲鼓时，发出激昂的鼓声，越用力敲时，声音的

   

  越大；用手按住鼓面，鼓声立即停止，这说明声音是由物体的

   

  而产生的。透过篝火，看到对面树干在晃动，这是由于光的

   

  现象造成的。
  组卷：16引用：6难度：0.7

  解析

• 7．乐队中演员演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的

  ；鼓手举起鼓槌用力猛敲鼓面是为了增大鼓声的

  （选填“音色”、“音调”或“响度”）。
  组卷：4引用：2难度：0.8

  解析

• 8．响度：声音的

  叫响度；与发声体的

  、距离声源的距离有关，物体

  越大，响度越大；听者距发声者越远响度

  ；
  组卷：24引用：1难度：0.8

  解析

• 9．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气柱

  产生，通过

  传入人耳的，上下推拉“活塞”，声音的

  发生改变，运用这个特点就制成了一个简易的管乐器，这个管乐器发出的声音与小提琴的声音明显不同，是因为它们的

  不同。（后两空均填“音调”、“响度”或“音色”）
  组卷：26引用：4难度：0.7

  解析

三、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）

• 27．如图所示，用钢尺做探究音调与频率关系的实验。
  （1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的

  ，改变钢尺伸出桌面的长短，再次拨动，使钢尺每次振动的

  大致相同。
  （2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越

  （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越

  。说明：

  。
  （3）小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为

  。
  组卷：69引用：4难度：0.6

  解析

• 28．如图所示，有四个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。
  （1）若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出声音的声源是

  （选填“空气柱”或“水瓶和水”），图中敲击瓶子时，发出的音调最高的是

  （选填“A”或“D”），它振动频率也就最

  （选填“快”或“慢”）。
  （2）若用嘴用力吹C瓶瓶口、轻吹D瓶瓶口，可以听出

  （选填“C”或“D”）响度更大；下面是用录音软件录下的两个波形，请判断

  （选填“甲”或“乙”）波形是D瓶的波形。
  
  组卷：24引用：1难度：0.7

  解析