人教新版九年级全册《第13章 内能》2018年单元测试卷(山东省青岛育才中学)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共10小题,每小题1分,共10分)
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1.下列关于物质的说法,正确的是( )
组卷:413引用:27难度:0.9 -
2.甲、乙两物体,它们的质量比是m甲:m乙=2:3,比热容之比为c甲:c乙=4:5,吸收相同的热量后,甲乙温度升高之比为( )
组卷:32引用:2难度:0.9 -
3.下列关于热现象的说法,错误的是( )
组卷:10引用:4难度:0.9 -
4.铜的比热是铅的比热的3倍,质量相等的铜块和铅块,放出相同的热量后( )
组卷:155引用:7难度:0.7 -
5.下面四个用来说明分子永不停息地做无规则运动的例子,其中不正确的是( )
组卷:25引用:2难度:0.7 -
6.下列现象中,不能说明分子处在永不停息地无规则运动中的是( )
组卷:233引用:68难度:0.9 -
7.下列现象能说明分子之间存在引力的是( )
组卷:153引用:13难度:0.9 -
8.下述结论中,正确的是( )
组卷:86引用:4难度:0.9
五、实验探究题(共4小题,每小题14分,共56分)
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23.小明想比较“不同物质的吸热能力”,他设计的实验方案如下:将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
(1)为了完成此次探究,小明还需要什么器材?
(2)下表是小明在探究过程中记录的数据。由表格可知,小明是通过什么方法来比较水和煤油的吸热能力的?实验中测量“加热的时间”的目的是什么?小明得出的结论什么?
(3)为了比较水和煤油的吸热能力,你还有其他方法吗?请你写出简要的实验方案。物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 组卷:47引用:5难度:0.1 -
24.在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:
a.让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少。
b.让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低。
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验,还需要。
(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过来反映的。
(3)从两个方案中任选一个设计实验数据记录表。组卷:795引用:50难度:0.3