新人教版九年级下册《第9章 溶液》2019年单元测试卷（山西省运城市）

一、选择题（20分）

• 1．将下列厨房里常用的物质分别放入水中，不能形成溶液的是（　　）

  A．面粉

  B．食盐

  C．蔗糖

  D．白醋
  组卷：13引用：4难度：0.9

  解析

• 2．比较食盐和蔗糖在水中的溶解性，必须控制的条件是（　　）

  A．温度相同

  B．是否搅拌

  C．食盐和蔗糖质量相等

  D．食盐和蔗糖颗粒大小相同
  组卷：149引用：9难度：0.7

  解析

• 3．与物质的溶解性无关的是（　　）

  A．温度

  B．溶质性质

  C．溶剂种类

  D．溶剂体积
  组卷：142引用：3难度：0.7

  解析

• 4．下列有关溶液的说法正确的是（　　）

  A．溶液是由两种或两种以上物质组成的

  B．溶液加水稀释前后溶质的质量分数不变

  C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓

  D．均一、稳定的液体一定是溶液
  组卷：24引用：3难度：0.8

  解析

• 5．把200g质量分数为20%是食盐水稀释成质量分数为10%的溶液的溶液，需加水（　　）

  A．50g

  B．100g

  C．200g

  D．400g
  组卷：177引用：17难度：0.9

  解析

• 6．配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液，必须具备的一组仪器是（　　）

  A．量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管

  B．量筒、玻璃棒、烧杯、蒸发皿

  C．托盘天平、玻璃棒、烧杯、酒精灯

  D．托盘大平、量筒、烧杯、玻璃棒
  组卷：22引用：1难度：0.7

  解析

三、实验题（20分）

• 19．某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：
  （1）配制溶液的正确操作顺序为

   

  （填序号，下同），其中操作错误的是

   

  。
  （2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是

   

  ，需称取氯化钠

   

  g。
  （3）量取水时选用的量筒的量程最合适的是

   

  （填序号），读数时视线要与量筒内

   

  保持水平。
  A．10mL
  B．25mL
  C．50mL
  D．100mL
  （4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是

   

  （填序号）。
  A．氯化钠固体不纯
  B．用生锈砝码称量
  C．装瓶时有少量溶液洒出
  D．溶解时烧杯内壁有水珠
  组卷：1676引用：25难度：0.5

  解析

• 20．根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容。
  情景1：要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液，应该怎么操作？
  
  （1）编题范例  配制10%的氯化钾溶液50g,分别需氯化钾固体和水各多少？
  （2）配制该溶液的操作步骤
  ①计算：
  ②称量：用托盘天平称取所需固体，再用

   

  mL的量筒量取所需的水；
  ③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
  ④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签。
  情景2：已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数。
  
  （1）编写题目

   

  
  （2）计算过程。
  组卷：58引用：12难度：0.5

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