2023-2024学年山东省聊城高新技术产业开发区八年级（上）期中语文试卷

一、基础综合（12分）

• 1．下列画线字的读音全都正确的一项是（　　）

  A．贴切（tiē）   纳闷（mèn）   枯燥（zào）  襁褓（qiáng）

  B．剥削（xuē）  堕落（duò）    膏药（gāo）  招摇撞骗（zhuàng）

  C．盖茨（cì）    荧屏（yíng）   烦琐（suǒ）  出类拔萃（cuì）

  D．阻碍（ài）    崭新（zhǎn）   逸事（yí）   豁然开朗（huò）
  组卷：19引用：1难度：0.9

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• 2．下列词语中有错别字的一组是（　　）

  A．浩劫  缥缈  千挑万选  暴风骤雨  分漰离析

  B．部署  黎明  携手并进  含苞欲放  行将就木

  C．湛蓝  赋予  朝气蓬勃  担惊受怕  无所畏惧

  D．锻炼  形势  针锋相对  相辅相成  残败凋零
  组卷：17引用：1难度：0.9

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• 3．下列句中画线的成语运用不恰当的一项是（　　）

  A．孩子阅读传统典籍，父母不能袖手旁观，最好和孩子一起研读和辨析。

  B．中国传统的治国之道是儒家的大学之道，按照格物致知、正心诚意、修身齐家、治国平天下的顺序次第展开。

  C．曲折是人生的清醒剂，在曲折的道路上获得教益，是你一帆风顺时难以得到的。

  D．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
  组卷：30引用：1难度：0.9

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• 4．下面句子没有语病的一项是（　　）

  A．“中国激光照排之父”王选说，自己最大的苦恼不是一道道科学难题，而是周围人对国产系统能否超过外国产品的怀疑眼光，是探索失败后的冷嘲热讽。

  B．只有在全社会积极营造鼓励创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，就能激发更多的人放开步子、敢想敢试。

  C．通过校企合作开展大数据实训课程，使云南大学数学院与统计学院形成了具有学院特色的人才培养体系。

  D．推进海洋强国建设，必须增加海洋资源开发能力，保护海洋生态环境，发展海洋科学技术。
  组卷：63引用：1难度：0.5

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六、现代文阅读（18分）

• 13．阅读文章，完成以下题目。
  念念不忘 必有回响      ①无边丝雨，飘飘洒洒，连绵山脉笼罩在雨雾中，那天，是我来这所偏远山区小学支教的第一天。
        ②来之前我曾想，作为大学一年级学生，我能给孩子们带来什么？或许能激发出孩子们探索外界的信心，甚至改变孩子们的命运。
        ③不过在—展抱负之前，我得先面对自己的生活问题。下雨导致了停电，小学里没有现成的床，幸亏我准备了睡袋。厨房里生锈的铁锅满是污垢，第二天光刷锅我仿佛就刷了一个世纪。更令人头疼的是没有自来水，只有一个盛水的桶，桶里的水仅够洗漱、要是想做饭、洗澡，就得去校外打井水。
        ④每天放学后，送孩子们回家的时候，我会顺便家访。没想到，孩子们的上学之路道阻且艰，尽管政府已经把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林间小路，因为可以节省不少时间。和孩子们一起穿行在树丛中的羊肠小路上，我明显跟不上他们的步伐。
        ⑤孩子们会时不时给我讲一些奇特的事情，比如山林的深处有野鹿、银狐，比如曾经有孩子上学途中从高高的山坡上滚下去，居然没有受伤……那些离奇的传说赋予了这片天地中的人们充满灵性和浪漫的生命元素。
        ⑥这种浪漫在孩子们的生活中只是昙花一现。当我亲眼看孩子们闷着头大口吃着缺油少荤的单调午餐时，我意识到这里的孩子们过早体会了生活的艰辛与无奈，也明白了为什么一开始孩子们对我播放的有些纪录片提不起兴致。的确，面对这些小小年纪就艰辛生活着的孩子，我没有资格要求他们去关心遥不可及的远方和素不相识的人们。但我能做些什么？
        ⑦支教的最后一天，为了给我送行，孩子们早早来到学校画黑板画、贴气球、布置教室。他们的欢笑声像高原洁净的空气一般清新恰人，节目是孩子们提前好几天排练的，每表演完一个，我都拼命鼓掌。
        ⑧欢送会进行到一半的时候，孩子们悄悄出去了。起初我没有在意，后来发现教室里人越来越少，门外响起呜呜哭声——整个走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足无措，不知道先去安慰哪一个。我不忍心面对他们，转身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我疯狂地擦着满满一黑板孩子们写给我的话——“别走！留下来！”“留下来！别走！”任凭泪水恣意流淌。我真的太为难了！
        ⑨傍晚，坐在回程的高铁上，一位妈妈在给孩子指着远处美丽的红霞，孩子笑着；旁边坐着的是被山区孩子触动了的我，远方生活着的是通过我看到了大千世界的山区的孩子们。
        ⑩流年笑掷，未来可期。念念不忘，必有回响。
  （1）下面对第①段环境描写，理解不正确的一项是

   

  
  A．点明“我”前去支教的时节是春季。
  B．交代“我”去支教的地点是偏远山区。
  C．为文章第③段停电情况的出现作了铺垫。
  D．烘托了“我”对支教工作的恐惧心理。
  （2）第③段画线句运用了夸张的修辞手法，有什么表达效果？
  （3）第⑧段中说“我真的太为难了”，“我”为什么会觉得为难？
  （4）联系全文，分析文章结尾句“念念不忘，必有回响”的含义。
  组卷：14引用：3难度：0.5

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七、作文（60分）

• 14．作文。
        乞丐路过穷人茅舍，想讨口水。穷人端来一碗清凉凉的水，问：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中这碗水。”确实，幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……
        请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。
        要求：（1）感情真挚，不得抄袭和套作；（2）文体自选，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
  组卷：9引用：1难度：0.5

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