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2023-2024学年江苏省南京师大附中高三(上)暑假检测语文试卷

发布:2024/7/12 8:0:9

​一、非连续性文本阅读

  • 1.阅读下面的文字,完成下列小题。
    材料一:
          曹雪芹深受汤显祖的影响,他的美学思想的核心也是一个“情”字。他的审美理想也是肯定“情”的价值,追求“情”的解放。曹雪芹在《红楼梦》开头就说过,这本书“大旨谈情”。曹雪芹也要寻求“有情之天下”,要寻求春天,要寻求美的人生,但是现实社会没有春天,所以他就虚构、创造了一个“有情之天下”,这就是大观园。
          大观园是一个理想世界,也就是“太虚幻境”在人间的投影,这一点,脂砚斋早就指出。“太虚幻境”是一个“清净女儿之境”,这里聚集了一群明亮、活泼、聪明、灵巧、热烈、多情的少女,她们把生命和爱情结为一体,她们维护爱的尊严,维护人性的尊严。这是一个“有情之天下”,这里处处是对青春的赞美,对“情”的赞美,总之是对少女人生价值的肯定和赞美。小说开头写“石头”的本源是“青埂峰”,“青埂峰”是“有情之天下”的象征,而大观园就是现实世界中的“青埂峰”。大观园这个“有情之天下”,好像是当时社会中的一股清泉、一缕阳光。
          但是这个理想世界,这个“清净女儿之境”,这个“有情之天下”,被周围恶浊的世界(汤显祖所谓“有法之天下”)所包围,不断受到打击和摧残。大观园这个春天的世界,一开始就笼罩着一层“悲凉之雾”(“悲凉之雾”是鲁迅的话),很快就呈现出秋风肃杀、百卉凋零的景象。林黛玉的两句诗“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,不仅是写她个人的遭遇和命运,也是写所有“有情人”和整个“有情之天下”的遭遇和命运。大观园的少女也一个一个走向毁灭,直到黛玉泪尽而逝,这个“千红一窟(哭)”“万艳同杯(悲)”伟大交响乐的音调层层推进,最后形成了排山倒海的气势,震撼人心。林黛玉有句诗“冷月葬花魂”,可以作为这个悲剧的概括:“有情之天下”被吞噬了。在当时的社会,“情”是一种罪恶,“美”也是一种罪恶,她们争取人性的尊严,争取爱的尊严,这在当时是一种新的观念。所以,《红楼梦》的悲剧是新的观念、新的世界毁灭的悲剧,也是美的世界毁灭的悲剧。脂砚斋说,《红楼梦》是“让天下人共来哭这个‘情’字”。他把《红楼梦》的悲剧性和“情”联系在一起,是很深刻的。
    《红楼梦》的悲剧是“有情之天下”毁灭的悲剧。“有情之天下”是《红楼梦》作者曹雪芹的人生理想,但是这个人生理想在当时的社会条件下必然要被毁灭。
    (摘编自叶朗《<红楼梦>的悲剧性:“有情之天下”的毁灭》)材料二:
          读《红楼梦》的人,都知道贾宝玉有个神话的背景。他本来是女娲补天剩下的一块石头,被抛在青埂峰下。后来来了一僧一道,把这块石头带到人间去经历了一番,这叫“幻形入世”,最后又被一僧一道带回青埂峰。他把这番经历记在石头上,就成了“石头记”。
          我想强调一下,这块石头(贾宝玉)的起点是“青埂峰”,他的归宿也是“青埂峰”。所以我们关注的焦点应该是“青埂峰”。“青埂”就是“情根”,汤显祖多次用过这个概念。“情根”是说“情”乃生命之根,“情”乃是生命的出发点和归宿。小说结尾时,有一首歌:我所居兮,青埂之峰。我所游兮,鸿蒙太空。谁与我游兮,吾谁与从。渺渺茫茫兮,归彼大荒。
    “青埂”是“情根”。“情根”不是说“情”生了根,而是说“情”(“儿女之真情”)是生命之根,“情”是天地的本源性的存在。贾宝玉最后离开有限的、短暂的人世,回到“青埂峰”,回到“有情之天下”这个本源性的存在。这个“青埂峰”是曹雪芹的人生理想、审美理想的象征,所以不能坐实为某一个现实的空间存在。如果坐实为某一个现实的空间存在,那么照小说所写,这大荒山出自《山海经》,小说结尾又说渺渺茫茫、鸿蒙太空,到哪儿去找?这么理解,这个“青埂峰”就成了彼岸世界,类似宗教的天堂、仙界、西方极乐世界。照我的理解,“青埂峰”“有情之天下”,作为曹雪芹的人生理想,不是彼岸世界,而是在此岸,就在当下现实的生活世界中。当下的生活世界如果体现了“有情之天下”的人生理想,就是“青埂峰”。曹雪芹已经在自己的人生经历中体验到这个“有情之天下”的存在。他为什么要让这块石头入世,就是为了显示“有情之天下”不在彼岸,而是在此岸,是在现实的生活世界之中,尽管受种种限制,尽管时间短暂,有时只是瞬间,但是它是活生生的,而且瞬间就是永恒。
          很多人讲《红楼梦》,都认为《红楼梦》贯穿了一个“色”“空”的观念,贾宝玉感受到人生没有意义,一切终属空虚,最后遁入空门,出家当了和尚,由此认为曹雪芹的人生观是虚无主义的。其实,《红楼梦》不是只有“色”“空”这两个字,还有一个“情”字。对曹雪芹来说,这个“情”字更重要,或者说这个“情”字最重要。《红楼梦》一开头就说,这本书“大旨谈情”,又说“将儿女之真情发泄一二”。离开“情”字,根本读不懂《红楼梦》;离开“情”字,根本读不通《红楼梦》;离开“情”字,根本读不透《红楼梦》。
    (摘编自叶朗《<红楼梦>形而上的意蕴:“有情之天下”就在此岸》)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.根据材料一的表述,我们可以得知,汤显祖美学思想的核心是一个“情”字,曹雪芹的“情”,受到了汤显祖美学观的影响。
    B.大观园是曹雪芹的理想世界,是曹雪芹要寻求的春天,要寻求的美的人生,是贾宝玉生活于其中的现实世界。
    C.大观园这个“清净女儿之境”被周围恶浊的世界所包围,一开始就笼罩着一层“悲凉之雾”,之后曹雪芹始终围绕着林黛玉来写这种“悲凉”。
    D.一僧一道把这块石头带到人间转了一圈又回到青埂峰,这石头把自己这番经历记录下来,就有了“石头记”。
    (2)根据材料内容,下列说法正确的一项是
     

    A.“有情之天下”不断受到打击和摧残,最终被“有法之天下”吞噬,主要是因为在当时的社会,“情”是一种罪恶。
    B.《红楼梦》的悲剧,不在于大观园的少女一个一个走向毁灭,而在于曹雪芹的审美理想在当时的社会条件下是必然要被毁灭的。
    C.很多人都认为《红楼梦》贯穿了一个“色”“空”的观念,作者并不认同,作者认为“情”字才是贯穿《红楼梦》的根本观念。
    D.《红楼梦》形而上的意蕴在于,体现“有情之天下”的“青埂峰”不是类似仙界的彼岸世界,而是此岸的现实生活。
    (3)下列选项,不能作为材料二作者对“青埂峰”解说例证的一项是
     

    A.一僧一道带着贾宝玉离家出走,“遁入空门”,那就是“青埂峰”。
    B.贾宝玉和林黛玉在那一天的中午躺在床上说“香芋”“春玉”笑话逗趣,那就是“青埂峰”。
    C.五月初夏那一天龄官在地下画了几十个“蔷”字,那就是“青埂峰”。
    D.晴雯病重和宝玉诀别,提出要和宝玉换袄穿,以便将来怀念怡红院的生活,那就是“青埂峰”。
    (4)材料一的结构清晰、严密,请作简要分析。
    (5)根据两则材料内容,简要概括“有情之天下”的含义。

    组卷:7引用:3难度:0.1

​二、文学类阅读-双文本

  • 2.阅读下面的文字,完成各题。
    文本一:
    最忆是西湖
    董卫华
          元代散曲家奥敦周卿有曲写道:“西湖烟水茫茫,百顷风潭,十里荷香。宜雨宜晴,宜西施淡抹浓妆。尾尾相衔画舫,尽欢声无日不笙簧。春暖花香,岁稔时康。真乃‘上有天堂,下有苏杭’。”(《蟾宫曲•咏西湖》)这首曲写的清新脱俗,婉婉动人,后两句更是无人不知,无人不晓。
          西湖一年四季风景各异,魅力独具。秋日的西湖清澈如镜,在夕照下,恍若人间仙境一般。湖岸边的柳树婀娜多姿,绿幔青帷装点着西湖。远望去,云里雾里,群山飘渺,仿佛是白纱萦仙子,三分灵息妙染,七分典雅端庄。若是凝神望去,便能巡望到被茂盛树木所簇拥的雷峰塔。看到雷峰塔让人不禁联想起许仙和白娘子的凄美爱情神话。顺着这山势风景,也顺着这神话传奇向右望去,便是“断桥残雪”了。传说中,许仙和白娘子就是在断桥上分别的。共鸣于心底叹息,我深吸一口气,还来不及呼出那忧伤,西湖独有的清爽味道就已经瞬间迷醉了我的身体。轻飘的人,扶着轻灵的风,环视这亦真亦幻的景,人也好,风也好,云也好,桥也好,山也好,塔也好,仿佛都是若隐若现的,只有西子的美在我眼中心里越来越清晰。当天边最后一抹红霞谢幕,早已悬于天上的月亮开启了西子夜的梦幻。“三潭印月”是这夜世界的经典,将原要离去的人们牢牢地摄住心魄,定成了惊讶的石像。岛里潭中的三座瓶型石塔,刚好形成一个三角形;独月悬空中,却现三十三轮月。因为,每个石塔上有五个孔洞,在孔洞中放上蜡烛,再倒影在水中,如此便会出现十轮圆月。又因为有三座石塔,所以这样就会有三十个月亮。剩下的三个,分别是:天上的,水中的和心中的。每个人心中都有一轮圆月,洁白如玉;每个人心中也都有一座西湖,独一无二。
          游走于人间仙境,我一路走,一路赏,一路叹。难怪宋朝著名诗人苏轼会发出“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这样的赞叹。西湖好不好,踱步方知晓;浅浅的晕色月光渐渐充盈于远方的天际和内敛的心中,强调着幻化的心情和苏杭独有的迷茫。随风处,似有似无的铃声更是带远了我的思绪。幸而:
          揽月空深补明窗,斗星不夜画琳琅。
          不问断桥悲悲处,只有雷锋懒铃长。
          端庄典雅,西子湖畔,幸甚至哉。忆江南,最忆是西湖!
    文本二:
    西   湖   巴   金
          一年过去了。我又来到西湖,还是在四月。我住在一间带阳台的屋子。房间面对西湖,不用开窗,便看见山、水、花、树。阳台下香樟高耸,幽静的花园外苏堤斜卧在缎子一样的湖面上。我经常在窗前静坐,也常在阳台上散步或者望湖。更多的时候我站在栏杆前,我的眼光慢慢地在绿树掩映的苏堤上来回移动。有时忽然起了一阵风,樟树的香气吹到我的脸上,我再看前面明净的湖水,觉得心上的尘埃仿佛也给吹走了似的。
          对于美丽的风景,各人有各人的看法。全国也有不少令人难忘的名胜古迹,我却偏爱西湖。我1930年10月第一次游西湖,可是十岁前我就知道一些关于西湖的事情。在幼小的脑子里有一些神化了的人和事同西湖的风景连在一起。岳王坟就占着最高的地位。我读过的第一部小说就是《说岳全传》。我忘不了死者的亲友偷偷扫墓的情景。再过了十几年我第一次站在伟大死者的墓前,我觉得来到了十分熟悉的地方,连那些石像、铁像都是我看惯了的。以后我每次来西湖,都要到这座坟前徘徊一阵。有一天下午,我在附近山上找着了牛皋的墓,仿佛遇到多年未见的老朋友,于是小说中气死金兀术的老将军、舞台上撕毁圣旨的老英雄等各种感人的形象一齐涌上我的心头。人物、历史、风景和我的感情融合在一起,活起来了,活在我的心里,而且一直活下去。我偏爱西湖,原因就在这里。岳飞、牛皋、于谦、张煌言、秋瑾……我看到的不是坟,他们是不灭的存在,是崇高理想和献身精神的化身。西湖是和这样的人、这样的精神结合在一起的,它不仅美丽,而且光辉。
          五十二年来,我到西湖不知多少次。我很想写一部西湖变化史,可惜我没有精力做这工作。但记下点滴的回忆还是可以的。说出来会有人感到不可理解吧,我对西湖的坟墓特别有兴趣。其实并不是对所有的墓,只是对那几位我所崇敬的伟大的爱国者的遗迹有感情,有说不尽的敬爱之情,我经常到这些坟前寻求鼓舞和信心。
          有一个时期,我到处寻找秋瑾的“风雨亭”。秋瑾是我们民族中一位了不起的女英雄,即使人们忘记了她,她也会通过鲁迅小说中的形象流传万代。曾经,“秋风秋雨愁煞人”的风雨亭不见了,换上了一座矮小的墓碑,后来墓和碑又都消失了,我对着一片草坪深思苦想,等待着奇迹。现在奇迹出现了,孤山脚下立起了巾帼英雄的塑像,她的遗骨就埋在塑像旁,她终于在这里定居了。我在平凡的面貌上看到无穷的毅力,她拄着宝剑沉静地望着湖水,她给湖山增添了光彩。
          有一个时期,我寻找过于谦的墓,却找到一个放酱缸的地方。当时正在岳王庙内长期举办“花鸟虫鱼”的展览,大殿上陈列着最引人注目的展品——绿毛龟。我和一位来西湖养病的朋友谈起,我们对这种做法有意见,又想起了三百多年前张煌言的诗句。苍水先生抗清失败,被捕后给押送杭州,在杭州就义。他写了两首《入武林》,其中一首的前四句是:
          国破家亡欲何之,西子湖头有我师。
          日月双悬于氏墓,乾坤半壁岳家祠。
          我同朋友合作,借用了三、四两句把它们改成“油盐酱醋于氏墓,花鸟虫鱼岳家祠”。我们看见的就是这样。
          又过了若干年之后,今天我第若干次来到西湖,于氏墓的情况我不清楚,岳家祠给人捣毁之后又重新修建起来,不仅坟前石像还是旧日模样,连堂堂大宰相也依然长跪在铁栏杆内。大殿内、岳坟前瞻仰的人络绎不绝,如同到了闹市。
          看来,岳王坟是要同西子湖长存下去的了。
          一九八二年四月二十八日
    (有删改)(1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
     

    A.文本一开篇点题,引用元代奥敦周卿的散曲,用优美动人的曲词为读者勾勒出西湖美景的大致轮廓,让人浮想联翩。
    B.文本一综合运用多种感官描写,从视觉、听觉、嗅觉、内心感受等角度,按照一定的时间顺序和空间顺序描写西湖之景。
    C.文本二引用苍水先生的诗句,增加了文化内涵,同时与于谦墓的现状形成正面呼应,为下文作者和朋友改写诗句作铺垫。
    D.两则文本写西湖都采用第一人称,体现出“以我观物”的别致,作者笔下的西湖不仅是世人的西湖,更是“我”的西湖。
    (2)文本一中说“最忆是西湖”,文本二中说“我却偏爱西湖”,西湖的魅力表现在哪些方面?请结合两则文本简要分析。
    (3)两则文本都是写“西湖”的优美散文,你更喜欢哪一篇?请结合文本内容,试从语言特色、选材内容和创作意图的角度说说你喜欢的理由。

    组卷:12引用:4难度:0.7

七、选择简答

  • 7.阅读下面的文字,完成下列各题。
          俗话说“十五的月亮十六圆”,就是说出现在农历十六的满月居多。①        我们知道,农历的月份是依据月相变化制定的。月相是地球上看到的月亮被太阳照亮的部分。在一个月里,太阳、地球、月球三者的相对位置在有规律地变化着,②        。当月亮运行到太阳和地球中间时,从地球上看月亮是黑的,此时的月相被称作朔,农历历法规定每月的初一必须要在朔所在的那一天,为了满足这个规定,农历的月分为大小月,大月30天,小月29天,以保证初一那天月相是朔。
          从朔到满月大约需要十四五天,但时长并不完全固定,这是因为月亮是在椭圆轨道上绕地球运行,有时离地球近一些,有时远一些,离地球近时运行速度快一些,③        。因此,从朔到满月的时间最短不到14天,最长超过了15天。从统计数据看,出现在十六的满月最多,占总数的近60%,出现在十五的满月次之,约占40%。因此就有了“十五的月亮十六圆”的说法。不过,2022年中秋节的月亮却是十五圆,具体满月的时间是9月10日17时59分。
    (1)下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”,用法相同的一项是
     

    A.方舱医院外围守护者在烈日下穿着不透气的防护服,衣服浸透了汗水,但他们却说“我们值得”。
    B.面对刚刚入学的高一新生,班会上班主任鼓舞大家:“让我们一同前进,永不停息,为梦想!”
    C.心理学家指出,当我们的心理因遭受某些影响而变得脆弱时,应该像受伤的野兽一般,找个僻静之处舔一舔伤口。
    D.武契奇说:“我们没有核武器和石油,这就是西方认为可以对塞尔维亚为所欲为的原因。”
    (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

    组卷:4引用:7难度:0.7

​八、材料作文

  • 8.阅读下面的材料,根据要求写作。
          新冠大流行造成恐慌,气候变化带来破坏,人工智能带来挑战……这是一个充满变化的时代,更是一个充满不确定性的时代。
          在变化和不确定性面前,人们往往会有不同的表现。“明者因时而变,知者随事而制”,人民网也说:最高级的稳定,是拥有应变能力。
          以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
          要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:3引用:3难度:0.6
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