2019-2020学年四川省成都市武侯区西蜀实验学校八年级（上）开学语文试卷

一、基础知识（每小题3分，共12分）

• 1．下列加点字的拼音，准确无误的一项是（　　）

  A．元勋（xūn）     校补（xiào ）     哽住（gěng）     鲜为人知（xiǎn）

  B．亘古（gèn）     憎恨（zèng）      滞笨（zhì）      尴尬（ gān gà）

  C．慎重（shèn）   修葺（qì）          迸溅（bèng）     诲人不倦（huǐ）

  D．伫立（zhù）     忏悔（chàn）      羸弱（léi）       毋宁（wú nìng）
  组卷：33引用：1难度：0.8

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• 2．下列语句中，书写有误的一项是（　　）

  A．我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛烂着一种热情。

  B．等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口水，可是我害怕得糊涂了。

  C．父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。

  D．一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。
  组卷：15引用：1难度：0.9

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• 3．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（　　）

  A．当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有自知之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。

  B．我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。

  C．我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

  D．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。
  组卷：34引用：1难度：0.8

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• 4．下列句子中，没有语病的一句是（　　）

  A．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。

  B．中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。

  C．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

  D．著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受喜欢的。
  组卷：41引用：1难度：0.8

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二、文言文阅读（每小题12分，共12分）

• 5．阅读下文，完成下列各题。
        陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
        康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
  （1）下列语句中加点词的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A．尝射于家圃	（尝：曾经）
  B．康肃笑而遣之	（遣：打发）
  C．尔安敢轻吾射	（安：怎么）
  D．吾射不亦精乎	（射：射箭）

  （2）下列各组语句中加点的词，意思相同的一项是

   

  
  

  A．以我酌油知之	蒙辞以军中多务
  B．睨之，久而不去	无丝竹之乱耳
  C．尝射于家圃	山门圮于河
  D．康肃笑而遣之	濯清涟而不妖

  （3）下列对文言语句的翻译，不正确的一项是

   

  
  A．公亦以此自矜。翻译：陈康肃公也就凭着这种本领自夸。
  B．见其发矢十中八九，但微颔之。翻译：（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支射中的，只是对此微微笑。
  C．徐以杓酌油沥之，自钱孔人，而钱不湿。翻译：（卖油翁）慢慢地用油杓舀油滴入葫芦里，油从钱孔滴入而钱却没有湿。
  D．康肃笑而遣之。翻译：陈康肃公笑着把这个老翁打发走了。
  （4）下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是

   

  
  A．本文是一篇富含哲理与情趣的小品文，作者用生动的小故事阐释了一个深刻的大道理，通俗易懂，意味深长。
  B．文章开头写陈尧咨“善射”、“当世无双”，并“以此自矜”，为下文埋下了伏笔。
  C．本文主要通过陈康肃善射的事例说明了熟能生巧的道理，也告诉了我们不要满足于已取得的成绩，要精益求精。
  D．文章结尾写“康肃笑而遣之”，陈康肃的“笑”，既是有所领悟，也是自我解嘲。
  组卷：14引用：1难度：0.7

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八、语言运用（12分）

• 14．近年来，初中生带手机上学的现象日益增多，为此，学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查卷，回收189份，回收率94.5%，调查数据显示如下：
  

  调查项目		人数
  拥有手机人数		62
  手机来源	父母购买	46
  	亲戚赠送	16
  手机主要用途	上网、QQ聊天、玩游戏	53
  	打电话、发短信	9
  手机主要负面影响（多项选择）	影响学业	159
  	无益于学生身心健康	11

  请归纳出调查表所反映的四个方面的信息。
  组卷：107引用：1难度：0.8

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• 15．有一位老师对一位非常优秀的学生说：你在小学考第一名，这不算什么，还有中学呢；你中学考了第一名，这不算什么，还有大学呢；你大学考了第一名，这不算什么，还没参加工作呢；你参加了工作谋了个好职位，这也不算什么；只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得社会，你才算是成功了，但是这也不是最后的成功。可是这个老师对一位学习成绩很一般的同学说了一番和前面说的思路相反的一席话，鼓舞了一个后进的学生。想想看，他是怎么说的。
  组卷：37引用：1难度：0.8

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