2022年山东省东营市广饶县中考生物一模试卷

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

• 1．许多成语或谚语描述了生命现象，下列成语或谚语与描述的生命现象对应错误的是（　　）

  A．望梅止渴——生物能对外界刺激做出反应

  B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养

  C．杯弓蛇影——生物能生长和繁殖

  D．汗流浃背——生物能排出体内产生的废物
  组卷：30引用：1难度：0.7

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• 2．如图甲是显微镜结构示意图，图乙、丙、丁、戊、己是植物体的结构层次示意图，下列叙述正确的是（　　）
  

  A．甲图中的显微镜可观察到的最大物像的放大倍数为400倍

  B．为了观察乙的结构，制作临时装片时，在载玻片上滴一滴清水

  C．由乙到己的过程中，染色体会发生显著变化的过程是b

  D．被子植物分类时，戊所示的结构往往作为分类的重要依据
  组卷：96引用：2难度：0.5

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• 3．如图是大家熟悉的一些植物，它们代表了生物圈中的众多的植物类群。下列对各植物类群的叙述，不正确的是（　　）
  

  A．A类植物生活在阴湿的环境中，具有根、茎、叶的分化，依靠产生孢子进行繁殖

  B．B类植物植株矮小，有茎和叶的分化，根为假根，输导组织简单

  C．C类和E类植物都属于种子植物，其中E类植物的种子外有果皮保护

  D．D类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶分化，能进行光合作用
  组卷：32引用：2难度：0.6

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• 4．“人的由来”包括作为物种的人的起源和作为个体的人的产生过程。请结合图示，判断下列叙述正确的是（　　）
  

  A．图1中A进化为古人类是自然选择的结果，这体现了生物能影响环境

  B．图1中的B形成的部位是图2中的②，胎儿在④处形成、发育

  C．受精卵发育为成熟的胎儿所需的营养物质是母体通过胎盘和脐带提供的

  D．进入青春期性意识萌动，此时应减少和异性的交往，集中精力学习
  组卷：32引用：1难度：0.6

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• 5．如图为人体部分生理过程示意图，数字表示人体结构，字母表示物质，下列叙述不正确的是（　　）

  A．①可表示小肠绒毛，②是肾小管，③是组织细胞，④是肺泡

  B．①②④处都具有结构小，数量多，壁薄的特点

  C．a中含有的维生素C可提高人体的抵抗力，防治坏血病

  D．上述生理过程的进行，需要各个系统的协调配合，需要神经和激素的调节
  组卷：64引用：1难度：0.5

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• 6．治疗心力衰竭的一个重要手段是心脏移植，现在更倾向于为心脏安装心室辅助装置，如图所示，在图示的血泵内装有一个单向“阀门”。下列有关叙述不正确的是（　　）

  A．移植的外源心脏对心脏病患者来说相当于抗原

  B．血泵内的单向“阀门”相当于心房与心室之间的瓣膜

  C．图中管道①内的血液来自左心室，血管②的血液进入主动脉

  D．通过血泵泵出的血液是含氧丰富的动脉血
  组卷：28引用：4难度：0.5

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• 7．新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”学生借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。下列相关的叙述不正确的是（　　）
  

  A．线上视频教学时，手机屏幕上反射来的光线，在图1中的⑥上形成视觉

  B．空中课堂上，老师点名回答问题，感受声音刺激的感受器位于图2中的②内

  C．听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风进行回答，这属于复杂反射

  D．如果长时间距离手机或电脑屏幕太近，会导致图1中的③曲度变大，形成近视
  组卷：57引用：1难度：0.4

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• 8．接种新冠疫苗是预防新冠肺炎疫情的有效措施，小欣同学今天接种第三剂加强针，虽然很害怕，但她忍着保持手臂不动。下列叙述不正确的是（　　）

  A．注射器刺入时，小欣感受到刺痛，痛感产生的位置是大脑皮层

  B．注射完成后，针口处的血很快就能止住，是血液中的血小板发挥了作用

  C．注射时，小欣同学能忍着疼痛不缩手，从获得途径来说属于学习行为

  D．打针前，小欣心跳加快，情绪激动，是由于甲状腺激素分泌增多的缘故
  组卷：20引用：2难度：0.5

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• 9．为了防治环境污染，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水污染防治法》等一系列法律。下列关于环境污染说法不正确的是（　　）

  A．环境污染是导致生物多样性面临威胁的原因之一

  B．废旧电池随意丢弃，会造成水体污染和土壤污染

  C．二氧化碳的大量排放，会引起温室效应和酸雨的发生

  D．生活垃圾分类处理，可有效地的减轻环境污染
  组卷：9引用：1难度：0.5

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• 10．动物的体表一般具有一些结构或附着物，下列列举的结构具有相同功能的一组是（　　）
  ①蛔虫体表的角质层
  ②蚯蚓体表的黏液
  ③缢蛏的贝壳
  ④蝗虫的外骨骼
  ⑤鲫鱼的鳞片
  ⑥青蛙体表的黏液
  ⑦蜥蜴体表的鳞片
  ⑧家鸽的羽毛
  ⑨熊猫的体毛

  A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

  B．②⑤⑥

  C．④⑦

  D．⑦⑧⑨
  组卷：20引用：1难度：0.6

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二、简答题（本题共6个小题，共50分）

• 30．“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”疫情期间，千千万万个奋斗者坚守在抗疫一线，护山河无恙。人体的各个系统更是如此，其相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动。如图1表示最美逆行者小强体内的部分生理活动示意图，如图2表示人体的肾单位结构示意图。回答下列问题。
  
  （1）为保证救援时有足够的能量，小强早晨吃了面包喝了牛奶。其中的蛋白质最终被消化为

   

  ，经过图1中【e】过程进入血液。
  （2）图1中，外界空气中的氧气经a过程进入①是通过

   

  实现的，经b过程进入循环系统是通过气体扩散原理实现的。氧气进入循环系统后，最先进入心脏四腔中的

   

  。经过过程h后氧气进入组织细胞

   

  中参与呼吸作用将有机物分解为生命活动提供能量。
  （3）图2中①具有

   

  作用，可使血液中的小分子物质进入②肾小囊形成原尿。原尿经过肾小管的

   

  作用，形成尿液。显微观察发现，肾小管不同区段的上皮细胞形态结构存在差异，如图2中a、b、c所示。推测

   

  细胞所在区段是重吸收的主要部位。
  组卷：20引用：1难度：0.4

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• 31．根对植物生长十分重要。学习了根尖的结构后，小端同学很想知道能使根持续生长的结构是否在根的尖端部位？于是她和同学做了以下实验：
  

  步骤	实验过程
  Ⅰ	将60粒菜豆种子放在铺有纸巾的培养皿中，每天加入适量清水（不要淹没种子），室温下培养。
  Ⅱ	菜豆种子萌发后，待幼根长到1.5cm左右时用防水记号笔从尖端处进行2mm为间隔的等距离划线，然后将其平均分成两组。
  Ⅲ	甲组	乙组
  	根尖不作处理，将幼根浸泡在适量清水中培养4天。	切除幼根的最尖端1mm,其余处理与甲组相同。
  Ⅳ	测量并记录从根的尖端到标记a处的长度，用L表示，结果如图1、2．

  （1）菜豆作为典型的

   

  植物，种子中有

   

  子叶，最重要的结构是

   

  。其种子是由图3中的【

   

  】

   

  发育而来。
  步骤Ⅰ中菜豆种子萌发时添加的清水不能淹没种子，是因为种子萌发除需要一定的水分外，还需要

   

  。
  （2）为控制实验的单一变量，步骤Ⅰ中应补充的内容是

   

  。
  （3）观察图1和图2，描述甲乙两组幼根根尖的生长情况：

   

  。乙组幼根的生长主要集中在前2天，之后不能持续伸长，很有可能是将根尖的

   

  区切除掉了，细胞无法持续分裂。
  （4）综合以上结果，本实验可得出结论：

   

  。
  
  组卷：47引用：1难度：0.4

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