2021年山东省临沂市沂水县中考生物二模试卷

一、选择题

• 1．下列有关生物与环境的关系，说法错误的是（　　）

  A．葵花朵朵向太阳——环境影响生物

  B．南橘北枳——生物适应环境

  C．春兰秋菊——影响菊花开放的主要非生物因素是光照

  D．草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系
  组卷：113引用：7难度：0.5

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• 2．如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（　　）
  ①转动细准焦螺旋
  ②转动粗准焦螺旋
  ③转动反光镜，使用凹面镜
  ④转动遮光器，换小光圈
  ⑤向下方移动装片
  ⑥向上方移动装片
  ⑦转动转换器，换高倍物镜
  ⑧转动转换器，换低倍物镜

  A．⑤→⑦→③→①

  B．⑦→⑤→③→②→①

  C．⑥→⑦→③→①

  D．⑤→⑦→③→②→①
  组卷：256引用：4难度：0.5

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• 3．如图甲、乙分别是菠菜叶肉细胞、某动物细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　）

  A．①的作用是保护和控制物质进出

  B．热水烫过菠菜后，水会变绿，是因为菠菜的②受到破坏

  C．菠菜有③，能吸收光能，制造有机物

  D．克隆羊多莉的实例说明④控制生物的发育和遗传
  组卷：96引用：5难度：0.4

  解析

• 4．如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述正确的是（　　）
  

  A．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要一定的水分

  B．乙和丙形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要适宜的温度

  C．该实验不能说明种子萌发与空气是否有关

  D．该实验装置只能形成两组对照实验
  组卷：131引用：7难度：0.5

  解析

• 5．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

  A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉

  B．图甲中4表示花粉管，内有精子

  C．图乙中的①由图甲中的2子房发育而成

  D．图乙中的②由图甲中的3胚珠发育而成
  组卷：147引用：1难度：0.6

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• 6．下列农业生产中有关措施，说法错误的是（　　）

  A．播种前深耕，可增加土壤中的氧气，有利于种子的萌发

  B．移栽前根部带一个土坨，可保护植物的幼根和根毛

  C．移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用

  D．农业大棚中，夜间适当降低温度，可提高产量
  组卷：14引用：2难度：0.4

  解析

• 7．下列四种植物中，最可能依赖叶吸收水和无机盐的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：13引用：3难度：0.7

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• 8．观察是科学探究的一种基本方法。为了更好地观察，我们可以借助放大镜、显微镜等仪器。以下实验操作中，必须使用显微镜才能完成的是（　　）

  A．观察细菌菌落	B．观察桃花子房内的胚珠
  C．计数水蚤的心率	D．观察鸡卵的气孔
  组卷：4引用：3难度：0.7

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• 9．如表列出了甲、乙、丙、丁、戊5种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分。据表分析，不正确的是（　　）
  

  食物	糖类 （克）	脂肪 （克）	蛋白质 （克）	维生素A （毫克）	维生素C （毫克）	维生素D （毫克）
  甲	0.4	90	6	4	7	40
  乙	48.2	7	38	40	12	0
  丙	8.8	9.5	65	7	10	14
  丁	52	0.1	2.2	0	1	0
  戊	18	2	6	3	220	0

  A．有利于坏血病患者食用的食物是丙

  B．有利于防治夜盲症的食物是乙

  C．有利于儿童预防佝偻病的食物是甲

  D．能提供最多能量的食物是丁
  组卷：8引用：1难度：0.7

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• 10．如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法不正确的是（　　）
  

  A．本实验只能形成一组对照实验

  B．①与②可形成对照，探究唾液对馒头的消化作用

  C．③与①可形成对照，探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用

  D．如果将唾液换为肠液，三支试管内是否变蓝的现象不变
  组卷：69引用：3难度：0.4

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二、解答题（共7小题，满分0分）

• 31．苯丙酮尿症为先天代谢性疾病，苯丙酮尿症患儿除躯体生长发育迟缓外，主要表现在智力发育迟缓，生后4～9个月即可出现，智商低于同龄正常儿。如图是某家族该病的遗传系谱图（相关基因用A、a表示），请据图回答：
  
  （1）该遗传病为

   

  （显性、隐性）基因遗传病。下列判断依据中不包括

   

  。
  A．I₁×I₂→II₃
  B．II₁×II₂→III₃
  C．III₃×III₄→IV₂
  D．III₃×III₄→IV₄
  （2）III₃含有a基因的几率是

   

  ，IV₁含有a基因的几率是

   

  。
  （3）如果IV₄个体与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的女儿，若他们再生一个孩子，所生孩子为表现正常的女孩的概率是

   

  。
  （4）II₁将基因传给下一代的“桥梁”是

   

  。
  组卷：42引用：1难度：0.4

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• 32．自2019年12月以来，全球许多国家爆发新冠肺炎，它是由新型冠状病毒（COVID-19）引起的急性传染病。请阅读下列资料，回答问题。
  资料一：截至北京时间2021年4月19日6时30分，全球累计确诊新冠肺炎病例141975529例，累计死亡3031891例；全球单日新增确诊病例711431例，新增死亡病例9644例。
  资料二：截至2021年4月17日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗18980.9万剂次。
  资料三：2020年12月19日据英国首相强森（Boris Johnson）宣布，该国出现COVID-19（新冠病毒）的变种新病毒株，其传染力较旧病毒株可能高出约70%。与此同时，荷兰、澳大利亚等许多国家也出现了变异病毒的相关病例。
  （1）从传染病的角度看，新冠病毒属于

   

  ，与细菌相比，新冠病毒的结构特点是没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的

   

  组成，“核酸检测”就是对该物质的检测。
  （2）我国目前正在按照“应接尽接、梯次推进、突出重点、保障安全”的原则，积极组织实施新冠肺炎疫苗接种，稳步提高疫苗接种人群覆盖率。接种的疫苗相当于

   

  ，能够刺激机体产生相应的抗体。当病毒被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的病毒再次侵入人体时，机体会

   

  ，再以同样的方式将病毒清除，这种免疫属于

   

  免疫。
  （3）“新冠病毒变异了，疫苗还有用吗？”引起了热议，引起此类问题担心的依据可能是

   

  。对于此类问题，邵一鸣等业内专家呼吁，目前全球新冠肺炎疫情主要流行地区的毒株变异仍未超出可控范围，应尽快大规模接种疫苗，构建起更强大的群体免疫屏障，同时也可以降低病毒变异的速度，最终尽早遏制住疫情。
  （4）预防传染病，应采取综合措施和重点措施相结合的原则。以下是疫情期间，专家给出的预防传染病的建议，其中属于切断传播途径这一措施的有

   

  。
  A．父母提醒你尽量减少外出
  B．学校门卫每天对进入学校人员进行测温登记，杜绝发热咳嗽的人员进入学校
  C．用75%的酒精手部消毒
  D．外出时佩戴口罩
  组卷：30引用：1难度：0.6

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