2023年山东省淄博市博山区中考生物二模试卷
发布：2024/5/18 8:0:8
一、选择题（本题包括18小题，每小题1分。每小题只有一个选项符合题意）
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1．为研究沙漠穴居蜥蜴体温与环境温度的关系，生物学家测试连续16小时内蜥蜴体温与环境温度，根据数据绘成如图。下列分析错误的是（ ）
组卷：11引用：3难度：0.6 -
2．为了获得含氮无机盐，猪笼草能引诱昆虫至捕虫笼，并将其分解。在家栽培时，虽没有昆虫供猪笼草分解，猪笼草仍然能生长良好。下列说法错误的是（ ）组卷：53引用：3难度：0.5 -
3．中国文化博大精深，许多成语源于生活，下列成语结构层次上不同的是（ ）
组卷：147引用：9难度：0.7 -
4．很多植物是诗人创作的灵感，下列有关诗句叙述错误的是（ ）
组卷：18引用：3难度：0.5 -
5．如图是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.5 -
6．下列叙述与如图中实验装置不相符的是（ ）
组卷：83引用：14难度：0.5 -
7．“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物观点，下列叙述与此观点不相符的是（ ）
组卷：155引用：12难度：0.7
二、非选择题（本题包括5个题，每空1分，共27分）
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22．近年来我国提出大豆振兴计划，大豆振兴从育种开始。
（1）为培育优质高产大豆，科研人员将普通大豆辐射诱变，在子代中发现了一种滞绿突变体。在该个体的生长后期，茎、叶、果皮均能够较长时间保持绿色，且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色（简称滞绿）。而普通大豆植株在生长后期，茎、叶的叶绿素逐渐降解，茎和叶的颜色由绿变黄，无法继续将光能转化为，种子成熟后子叶会变黄（简称非滞绿）
（2）进一步研究发现，该植株控制叶绿素降解的基因发生改变，推测滞绿这一性状属于（可遗传/不可遗传）变异。
（3）为研究该基因的传递规律，研究者进行如下表实验：
①由表中组别 亲代 子一代 甲 非滞绿×非滞绿 全为非滞绿 乙 滞绿×滞绿 全为滞绿 丙 非滞绿×滞绿 全为非滞绿 丁 非滞绿×非滞绿 7413株非滞绿、2503株滞绿 组实验结果可知是隐性性状。
②若用B、b代表相关基因，则甲组子一代中非滞绿个体的基因组成为。组卷：2引用：2难度：0.5 -
23．每年3月21日是“世界睡眠日”。某小组以小鼠为实验对象，模拟探究了不同睡眠状况对人生长发育的影响，实验过程如下：
①选择健康、正处于生长发育中，且生长发育状况一致的小鼠48只（雌雄各半），随机均分为两组。
②采用适当的实验方法，对其中一组小鼠进行睡眠剥夺处理，使其每日睡眠时长仅为4小时，持续20天；另一组小鼠按正常作息时间。其他实验条件均相同且适宜。
③在实验的第0天（实验前）、第5天、第10天、第15天、第20天（实验结束），分别测量两组小鼠的体重，并于实验的第0天（实验前）、第20天（实验结束），分别测量两组小鼠的生长激素分泌量，计算平均值，结果如图1、图2。
（1）本实验研究的变量是，对照组为组。
（2）该实验选择的小鼠都是健康且生长发育状况一致的，其目的是。
（3）分析图1中数据可知，组的小鼠体重增长缓慢。请结合图2中数据，试分析该组小鼠体重增长缓慢的原因：。
（4）根据实验结果，你能得到何种启示？。组卷：2引用：3难度：0.5
