2020-2021学年江西省抚州市高一（上）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
        ①4月23日是世界读书日，大学生的阅读情况如何？一项针对大学生阅读情况的调查显示，近九成学生喜欢阅读，然而超五成学生认为自己的阅读量较低，近八成学生认为因“沉迷手机、电脑等电子产品”导致阅读量缺乏。
        ②“书籍是人类进步的阶梯”“阅读可以改变人生的宽度”。读书的重要性无须赘述。然而时下大学生读书时间短、读书数量少已成一种普遍现象。很多人对读书的热情，远远不及鼓捣电脑，划拉手机，很多学生认为自己的阅读量较低，“沉迷手机、电脑等电子产品”导致阅读量缺乏，有自我反思、自我敦促的积极意义。
        ③同样是电子产品消费大国，韩国、日本、法国等国家年轻人的整体阅读量比我国年轻人高得多，各种电子产品并没有消解他们的阅读热情。问题关键在于如何避免沉迷于电子产品，影响阅读时间。
        ④在笔者看来，对于部分学生因沉迷手机、电脑而减少阅读的情况，与其批评电子产品的“诱惑”，不如努力营造阅读的氛围，培育阅读的习惯，让读书也成为一件富有诱惑力的事。在欧美一些发达国家，地铁里随处可见捧着书籍阅读的年轻面孔，日本的地铁里很流行便于阅读的口袋书。因为很多人在安静看书，翻书，乏味的旅途也有了书香气。而在国内一些城市，地铁里低头划拉手机成了一种时尚，有谁若拿出本《人间词话》来读，竟有些格格不入的尴尬，这难道正常吗？
        ⑤大学里也一样，宿舍里，长椅上，草地上，很多人都在玩手机、打游戏；在学校的图书馆，多的是看考研，考公务员习题的学生，却缺乏啃大部头、发起读书讨论的空间和氛围。
        ⑥阅读需要氛围，这个氛围的培育，需要政府和社会的共同努力，如果各色书店逐步被市场逼退，如果书报亭之类的城市文化血管被挖断铲走，大街小巷没了书的踪影，阅读的氛围会越来越淡。大学里，不缺运动明星、歌唱天才，选美冠军，不缺别具创意的求爱者，不缺考研考公务员的“大神”，唯独缺少阅读的氛围，长期以往，阅读将越来越难以走出“仅仅说起来重要”的泥沼。
        ⑦1929年胡适曾这样劝人读书：“每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年可读十一万页书。十一万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！”在今天，大抵要换个说法：亲，每天P图、打游戏、刷手机只能让你爽一时，阅读却可以使你“气质美一世”。是埋头刷手机不读书以致“面目可憎”呢，还是在阅读中变得美美哒呢？全在你自己的选择。
  （摘编自新华网《阅读本该比刷手机更有诱惑力》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.调查显示，时下虽然很多大学生喜欢阅读，但是读书时间短、读书数量少已成为一种普遍现象。
  B.与韩国、日本、法国等国家相比，我国年轻人的阅读热情受电子产品的影响较大，整体阅读量更低。
  C.各色书店、书报亭逐渐消失，书在大街小巷已没了踪影，阅读的氛围越来越淡了。
  D.“仅仅说起来重要”意指阅读只是停留在口头上，嘴里说重要但没有真正付诸行动。
  （2）下列对原文论证的相关分析，正确的一项是

   

  
  A.文章就大学生阅读量低的问题展开论述，深入浅出层层推进，分析了问题关键所在，阐述了解决问题的办法。
  B.文章第④段运用了举例论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法，阐述了为什么要努力营造阅读的氛围。
  C.将我国年轻人与韩国、日本、法国等国年轻人的整体阅读量作对比，论证了问题关键在于电子产品本身具有诱惑力。
  D.第⑦段引用胡适的话，意味深长，发人深思，目的是论证埋头刷手机与坚持阅读两做法的结果大相径庭。
  （3）根据原文内容，下列说法正确的一项是

   

  
  A.对阅读缺乏兴趣和对阅读的重要性缺乏认识，也是时下大学生读书时间短、读书数量少的原因。
  B.在大学的图书馆里，多数学生只看考研、考公务员的习题，这里缺乏大部头、发起读书讨论的空间和氛围。
  C.只有营造阅读氛围，培育阅读习惯，让读书富有诱惑力，才能解决学生读书时间短、读书数量少的问题。
  D.无论是在大学里，还是在地铁里，或者是在城市的大街小巷，培育阅读氛围都需要政府和社会的共同努力。
  组卷：6引用：1难度：0.8

  解析

（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
        材料一：“第五代数字蜂窝移动通信业务”即是5G，G是“Generation（代）”之意。国际标准化组织3GPP定义了5G技术的三大业务场景：eMBB（增强移动宽带），面向3D/超高清视频等大流量移动宽带业务；mMTC（海量机器类通信），面向大规模物联网业务，主要包括工业互联网等应用；uRLLC（高可靠低时延通信），主要应用代表是无人驾驶等。
  （摘编自《5G五问：它到底有多牛？商业市场有多大？》）      材料二：5G将带来怎样的变化？在荣耀总裁赵明看来，5G的高速度，低时延让创新充满想象力：“3G时代手机多半看图片网页，4G时代人们开始看频，5G时代干什么？看高清，用来虚拟现实和增强现实，用户上网体验可得到极大的提升。未来人们可能会体验到难以想象的场景，这些场景甚至可以真实到欺骗自己的感觉”。
        会上，搜狗发布了全球第一个“人工智能合成主播”包括唇形、面部表情，几乎真假难辨。搜狗首席执行官说：“感知技术方面，机器有机会做到和人一样好。但在认知技术方面，只要涉及人类的高级思维活动，目前机器还远远谈不上取代人类。”
  （摘编《5G、产业互联网标准化、农村新市场》）      材料三：从5G人才需求在各大行业的分布来看，互联网、电子通信、机械制造排名最高，占比分别为41.57%、36.96%、14.56%。5G的应用落地依托网络的部署，由于5G整合了移动互联、智能感应、大数据等与互联网相关的新兴领域，因而互联网行业对于5G人才的需求最为旺盛。5G是目前电子通信技术的升级，目前引领最新5G技术的公司主要集中在电子通信领域，如华为、中兴及国内三大移动运营商。机械制造行业正面临产业升级和转型，智能制造代表其新的发展趋势和方向，而5G可以加速机械制造行业的智能化水平，机械制造行业对于5G人才也有不小的需求。
        在5G领域的十大核心职能的人才需求占比排名中，软件工程师位居第一，占比为12.46%，遥遥领先于其他职能。由于5G应用涉及的领域极其广泛，社会需求旺盛，需要技术、研发力量的大力支持，因而对软件工程师的需求最大。5G技术日臻成熟对于运营商服务垂直行业提出更高的要求。随着网络云化发展趋势的推进，传统以通信领域人才需求为主的运营商正面临巨大挑战，他们也需要软件工程师的加入，增强自身的研发力量。
        不同性质的企业对5G人才都有不同程度的需求，其中私企需求最多，达52.67%；其次是国内上市企业，为21.87%；外企为13.59%；国企只占到了3.66%。私企作战灵活，对于市场动向嗅觉灵敏，敢于迎接风口，敢于创新，对于5G的人才需求较大。国内ICT的龙头企业华为就是私企，无论是其技术实力还是创新实力、对人才的吸引力，在业内都有较好的口碑。国内上市企业的人才需求占比位居第二，上市企业具备较强的资源调配能力和市场影响力来布局新业务、组建新团队，用新型人才来助力企业在资本市场上获得更好的发展。
  （摘编自猎聘网《2019年中国5G人才需求大数据报告》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.2019年3月两会期间，央视通过5G网络对记者采访政协委员的过程进行高清直播，这属于5G技术业务场景的具体应用。
  B.5G技术具有高速度、低时延的特点。赵明认为，未来它可以用来虚拟现实和增强现实，由此给人们带来的体验场景可能难以想象。
  C.5G领域的十大核心职能人才需求占比中软件工程师最高，因为5G应用涉及的领域极广，社会需求旺盛，需要技术、研发力量的大力支持。
  D.机械制造行业对于5G人才有不小的需求，而机械制造行业要朝智能制造发展，就必须完全依赖5G技术。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

   

  
  A.运营商以往只是需要通信领域人才，但面临网络云化发展趋势的推进带来的挑战，他们需要软件工程师的加入。
  B.5G是第五代数字蜂窝移动通信业务，是目前电子通信技术的升级，相比3G、4G，它能够极大地提升用户的上网体验。
  C.“人工智能合成主播”的发布表明，5G技术能够让机器在感知及认知上和人一样，几乎可以以假乱真。
  D.相比其他性质的企业，私企对5G人才需求最多，因此作战灵活，对市场动向嗅觉灵敏，敢于迎接风口，敢于创新。
  （3）请结合相关材料，简要概括5G人才的需求具有哪些特点。
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析

（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）

• 3．阅读下面的文字，完成各题。
  孩子的眼泪
  张斌      昨天，小儿于春生考了两个一百分，他妈高兴得忘乎所以。可没料想今天就突然上演了一幕“悲剧”。
        双职工的早晨，本来就够紧张的。你想啊，打扫卫生、做饭、听新闻、听英语，光喊春生起床，就得五分钟。费了九牛二虎之力，总算把他折腾醒啦。他自己穿好了裤子，却找不到上衣，里屋外屋，床上床下，全找了个遍，连影儿也不见。好，发动群众帮他找，他哥哥姐姐正背英语单词，也被勒令停止了。一个个噘着嘴，嘟嘟囔囔，埋怨之声此起彼伏。春生哭起来了，坐在小椅上，穿着一只袜子，大拇脚趾从里面拱了出来。袜子是姐姐穿过的，裤子是哥哥穿过的，春生简直就是“拾破烂的”。只有找不到的这件上衣是专门给他买的，绿斜纹、带拉锁的夹克，穿在身上，神气透了，刚洗过一水，还新着呢！丢哪件不好，偏偏丢这件。哭吧，哭也没用。
        审讯开始了。一边吃饭一边审。除了春生，嘴都不闲，以他妈妈为首，哥哥姐姐当陪审员。说！是不是丢在学校了？是不是跟同学们疯，疯热了，把衣服一脱、一团、一扔，就不管了？对啦，放学是穿着那件绿夹克回来的……下午是穿着海魂衫去上学的……那么，想想是不是丢在楼下了？对啦，放学回来书包一丢就往外跑，跟几个泥猴儿似的小子拌四角^【注】。总跟你说不许玩那玩艺儿！一捧把土掀起来，那土里什么细菌都有，全吸到鼻子里去，全吸到肺里去，吸进去生虫子，会把肺咬成大窟窿。你总是不听，臭小子！你好好想想，是不是摔四角摔热了，把衣服一脱、一团、一扔就不管啦？早就说，不能给你买新衣服，你穿破烂就对了。你什么没丢过？小刀、转笔刀、橡皮、文具盒，你咋不把你自己丢了？省得我们成天操心！哭，你就会哭！你倒想想，到底丢在什么地方啦？……什么？脱在家里了？在你哥哥床上？瞎说，你去找找看！算啦，你对老师说，让老师问问同学，看谁捡到没有……
        春生连饭也没吃，用手背抹着眼泪上学去了。我在孩子的书包里塞了两个鸡蛋，当然是他妈妈授意的，教育归教育，疼还是疼。
        中午，孩子们放学回家了，春生走在最后，低着头，磨磨蹭蹭不敢进屋，一看到这种情形就知道衣服没找到。不等大人问，孩子的眼泪先淌下来了。
        他妈从厨房里出来，一见春生这个样儿，就皱起了眉头。惯于看着大人眼色行事的姐姐，也立即板起面孔，先发制人地大声说：“就知道没找着，看你往后还疯不疯！像你这样的，啥也不能给你买！”
        春生“哇”地一声哭了起来，本来就有气的妈妈，把碗使劲往饭桌上一顿，厉声喝道：“哭啥？你自己丢了东西还有脸哭？我一看你这个没出息样儿就来气……”
        这时，大儿子从里屋笑嘻嘻走出来，偷偷拽了我一下，我随他进了里屋，他往床上一指，但见春生的绿夹克好好地放在那里。
  “咋回事？”我又喜又奇地问。
  “在衣柜里，不知是谁放进去的。”
        我把衣服拿起来，让大儿子偷偷把妈妈喊进屋来。她来时仍然一脸乌云，见了春生的绿夹克，先是一怔，一问明白，就拍了一下额头说：“哎呀，该死，是我昨晚收拾屋子时，随手塞到衣柜里的……”她笑了起来，流出了眼泪！
  “瞧瞧，把老三冤枉了半天……”她有点难为情。
  “你制造这类‘冤案’不止一次了。”我笑着批评她。
  “那怎么办呢？你去劝劝他，就说衣服找到了，让他好好吃饭。”
        我把衣服拿到外屋，告诉春生衣服找到了，是妈妈找到的。春生马上破涕为笑，也没问是从什么地方找到的，洗洗脸，就高高兴兴吃起饭来。
        他妈妈朝我做个鬼脸，故意板着面孔说：“记住，春生，以后可不许把衣服脱下来随便乱扔啊！”
        这样处理的确不公平，但大人有大人的逻辑：对孩子们必须维护大人的尊严，而不必去考虑孩子的尊严。
        生活里有许多事，常常是这样。
  （有删改）
  【注】四角：用纸折叠成的方方正正的儿童游戏玩具。
  （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小说讲述了春生上衣失而复得的故事。对这种极为平常、极其普通的事，作者见微知著，在挖掘主题方面有独到之处。
  B.小说通过找衣的冲突、审讯的场面、早饭和中饭的两个镜头，把全家“教育”春生的场面淋漓尽致地描写出来。
  C.小说语言简练，具有浓厚的生活气息。如第③段审讯的场面，以对话替代了直叙的形式，省去了许多笔墨，而且连珠炮式的追问，更显气氛紧张。
  D.小说以“孩子的眼泪”为题意蕴丰富，作者向社会、向家庭发出呼吁：多给孩子心灵自由，不使扭曲；爱护孩子的自尊心，不去践踏。
  （2）小说成功地塑造了“妈妈”这个角色，请结合小说情节简要分析“妈妈”这个人物形象。
  （3）简要分析小说结尾横线句子的含义。
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

三、语言文字运用（20分）

• 9．请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过44个字。
        想要控制体重，喝一瓶代餐粉当晚饭；忙工作过了点儿，吃一根坚果蛋白棒省事儿还管饱……主打低热量，健康、饱腹的代餐食品如今在年轻人中走红，成为饮食圈的新潮流，也吸引众多食品企业投身其中，获得资本青睐。火爆全网的代餐到底是先进的饮食理念，还是企业的营销噱头？代餐食品托起千亿元市场，也暴露出鱼龙混杂的乱象。北京营养师协会理事、营养师顾中一表示，目前市面上很多产品配方单一，并不符合代餐的标准，而截至记者发稿时，这一新兴市场中尚无任何强制规范标准。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

四、写作（60分）

• 10．阅读下面的材料，根据要求写作。
        据统计，疫情期间，在4.2万多名驰援湖北的全国医护人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。
        有一位来自广东省的小护士还不满20岁。记者问她，你还是个孩子，还需要别人帮助。她回答说，穿上防护服，我就不是孩子了。她的故事在网上广泛传播，既收获了诸如“这才是中国青年的榜样”“‘00后’也能扛得起”的赞赏和敬佩，还引起同龄人“请祖国放心，我们长大了”“立志考医学院”的共鸣……
        习近平说：“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞！”
        读了上述材料，你有什么感触？请结合你的感受和思考写一篇不少于800字的作文。
        要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析