新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2018年单元测试卷(22)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本题包括15小题,每小题1分,共15分.每小题的4个选项中只有1个符合题意)
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1.下列物质的变化中属于化学变化的是( )
组卷:268引用:32难度:0.9 -
2.下列叙述不符合化学实验规则的是( )
组卷:436引用:19难度:0.9 -
3.1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
组卷:435引用:31难度:0.9 -
4.随着社会经济的快速发展,能源与环境成为人们日益关注的问题,下列做法不合理的是( )
组卷:101引用:8难度:0.7 -
5.将燃着的火柴分别插入如图所示的a、b两个集气瓶中,出现的现象是( )
组卷:97引用:8难度:0.9 -
6.正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列操作中错误的是( )
组卷:504引用:61难度:0.9 -
7.文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质,他的下列做法不正确的是( )
组卷:23引用:4难度:0.7
三、实验探究题(本大题包括2小题,共10分)
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21.(1)在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中,二氧化碳的含量相对较高,而氧气的含量相对较低。试设计实验方案证明:超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量。
实验步骤 现象 结论 组卷:15引用:4难度:0.3 -
22.在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。
【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
【猜 想】
①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间; ②其它盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。
【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间。
实验结果:食盐质量(g) 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0 燃烧时间(分钟) 10 15 18 23 25 27 燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭
①
实验反思:
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):
②你认为此实验结果有什么实际应用价值:组卷:42引用:31难度:0.5