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2022年云南省昭通市绥江县中考道德与法治二模试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分,共50分)

  • 1.苏轼有诗云:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这告诉我们(  )
    ①要能够客观地认识自我
    ②多把尺子量自己有助于正确认识自我
    ③自我评价是非常有必要的
    ④没有人能正确认识自我

    组卷:16引用:2难度:0.7
  • 2.小东在学习上一直很努力,可一次又一次不理想的考试成绩让他备受打击。如果你是小东的朋友,你可以对他说(  )
    ①要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
    ②学习需要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
    ③不必在乎成绩,才能做到悦纳自己
    ④学会调节情绪,保持乐观、积极的心态

    组卷:9引用:2难度:0.7
  • 3.我们号召向劳动模范、时代楷模、先进工作者等学习,是因为(  )
    ①他们不断追求行己有耻、止于至善
    ②榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜
    ③向好的榜样学习,就能成功
    ④他们让生命从平凡中闪耀出伟大,值得我们尊重

    组卷:8引用:1难度:0.7
  • 4.自强,可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。下列符合这一主旨的是(  )

    组卷:17引用:1难度:0.6
  • 5.中学生要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力。下列做法可取的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.6
  • 6.举头望明月,低头思故乡;落叶归根、常回家看看等表达了中国人对家的思念。下列对中国人的家理解不正确的是(  )

    组卷:47引用:3难度:0.8
  • 7.小丽总能和每一位老师都相处得很好,她们看起来不像师生,更像朋友。这说明小丽做到了(  )
    ①走近老师,尊敬老师
    ②文明有礼,互相尊重
    ③师生相互关心、携手共进
    ④毫无保留、事事依赖老师

    组卷:13引用:1难度:0.7
  • 8.心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。建设美好集体需要我们(  )
    ①坚持集体主义,反对极端个人主义
    ②心中有集体、识大体、顾大局
    ③在共建集体中尽责,在担当中成长
    ④学会接纳他人,理解和包容他人

    组卷:20引用:1难度:0.7
  • 9.如图漫画启示我们(  )

    组卷:2引用:1难度:0.7
  • 10.《伊索寓言》中有一个“狼来了”的故事,讲述的是一个放羊的小男孩为了捉弄大家寻开心连续两次欺骗田地里的农民说狼来了。到第三次狼真的来的时候,地里的农民们再也不理会小男孩的呼喊,结果造成很多羊被狼群咬死。这个故事让我们认识到(  )
    ①做人诚实,才能得到信任
    ②诚实,是一种可贵的品质
    ③要珍惜个人的诚信记录
    ④真诚待人,任何时候都不能说谎

    组卷:5引用:1难度:0.7

三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。2个小题,共24分)

  • 30.【呵护健康成长  远离违法犯罪】
    2021年6月1日,教育部部长陈宝生签署中华人民共和国教育部令第50号,公布《未成年人学校保护规定》,自2021年9月1日起施行。《未成年人学校保护规定》是为贯彻党中央关于未成年人保护的决策部署,落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,健全未成年人学校保护制度,在深入调研基础上,研究形成的规定。
    (1)上述材料体现了对未成年人的什么保护?请分别从家庭、学校、未成年人自身三个角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长?
    李某向张某借了五万元,约定两年后全部还清。两年期满后,张某向李某追还欠款,李某都以各种借口推脱。张某只好把李某告到法庭,李某一气之下找到张某并将张某打成重伤。最终,李某被法院判刑三年。
    (2)分析李某的行为分别属于哪一类违法行为?运用法律的相关知识谈谈你对上述材料的认识。

    组卷:2引用:1难度:0.3
  • 31.【认识国情  爱我中华】
    改革开放以来我国GDP状况
    年份 GDP(亿元) 全球排名
    1978 1495.41 11
    2008 246619 3
    2021 1143670 2
    (1)从上述图表中你可以获取哪些信息?
    (2)试分析我国取得上述成就的原因有哪些?
    2022年4月12日习近平总书记在海南视察文昌航天发射场时发表讲话:要大力弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神,坚持面向世界航天发展前言、面向国家航天重大战略需求,强化使命担当,勇于创新突破,全面提升现代化航天发射能力,努力建设世界一流航天发射场。
    (3)“两弹一星”精神、载人航天精神的核心是什么?这些精神对我们有怎样的价值?

    组卷:5引用:1难度:0.4
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