部编版六年级上册《第10课 竹节人》2023年同步练习卷（5）

一、选择题

• 1．下列反义词中不恰当的一项是（　　）

  A．新鲜一陈旧 破旧一崭新

  B．疲倦一坚强 神气一消沉

  C．胜利一失败 前功尽弃一大功告成
  组卷：287引用：2难度：0.7

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二、填空题

• 2．读拼音，写词语。
  

  jǔ sànɡ	diāo kè	ɡē da	pā zài
  duò jiǎo	ɡùn bànɡ	huō kāi	tuí rán
  组卷：30引用：2难度：0.7

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• 3．辨字组词。

  橡	筹	雕	屉
  像	等	推	届
  组卷：33引用：2难度：0.7

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• 4．读句子，给下列句子中加点的字选择正确的解释。
  系：①系统；②联结，联系；③牵挂；④是；⑤栓，绑。
  （ 1 ）太阳系只是银河系中一个极小的部分。

   

  
  尚：①尊崇，注重；②姓；③还。
  （2）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

   

  
  至：①到；②至于；③最。
  （3）人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。生命的存在至少应有四个条件。

   
  组卷：100引用：2难度：0.7

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三、现代文阅读

• 11．围绕阅读任务，完成练习。
  阅读任务：体会传统玩具给人们带来的乐趣。
  根据苹苹重点关注的内容，完成练习。
        ①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!
        ②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!
        ③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
  （1）以上三个段落写了

   

  
  A．在课桌上打斗“竹节人”的乐趣。
  B．制作各种“竹节人”的乐趣。
  （2）这三个段落描写的“竹节人”手上拿的兵器分别是

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  （3）第①段中的“竹节人”号称“齐天小圣”，请你也给第③段的“竹节人”取个名号。
  组卷：73引用：2难度：0.6

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• 12．快手刘（节选）      快手刘是个撂（liào）地摆摊卖糖的胖大汉子。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只茶碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿，四只球儿竟然全都跑一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只茶碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
  （1）写出下列句子中加点字的读音。
        一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。
  似：

   

  
  铺：

   

  
  没：

   

  
  （2）“快手刘”是怎样变戏法的？在选文中用“         ”画出有关句子。
  （3）选段中哪个词语最能体现“快手刘”变戏法变得好？

   

  
  A.快手刘
  B.翻来翻去
  C.神出鬼没
  D.忽来忽去
  （4）选段塑造人物形象时主要采用的描写方法是

   

  
  A.外貌描写
  B.语言描写
  C.神态描写
  D.动作描写
  组卷：44引用：2难度：0.5

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