2022-2023学年江西省鹰潭市余江区八年级（下）期末语文试卷

一、语言文字运用（10分）

• 1．阅读下面文字，完成小题。
        近年来，传统文化类节目成为（yíng）①            屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演（yì）②            的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上新了！故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素。这些节目无不是从优秀传统文化中寻找（　　），用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的（　　），感动于中国文化的弦歌不辍。这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来。让那些（　　）着历史烟云凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的精神世界提供更多（　　）。
  （1）根据拼音填入①②处汉字，书写正确的一项是

   

  
  

  A.萤	绎
  B.荧	绎
  C.萤	译
  D.银	译

  （2）依次给文中加点字注音正确的一项是

   

  
  

  A.mài	níng
  B.mài	nín
  C.mò	níng
  D.mò	nín

  （3）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是

   

  
  

  A.源远流长	博大精深	积累	滋养
  B.源远流长	博采众长	积淀	涵养
  C.源头活水	博大精深	积淀	滋养
  D.源头活水	博采众长	积累	涵养

  （4）文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.这些节目推动更多作品打动人心的从优秀传统文化的深处走来。
  B.这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来。
  C.这些节目更多推动打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来。
  D.这些节目推动打动人心的作品更多从优秀传统文化的深处走来。
  （5）下列句子摘自某同学关于传统文化的主题演讲中的一段，正确的语序是

   

  
  ①中国人从典籍汲取的智慧和力量，使新冠疫情肆虐的武汉，渡过了难关。
  ②疫情期间，仍把物资资助给各国，把疫苗用到国外。
  ③经典永流传，流进每个人的心里和骨髓里，凝聚成传承文化经典的典籍之力、民族之力和中国之力。
  ④这一义举，彰显了我们大国宽广的情怀和高远的格局。
  ⑤这一美谈，真正诠释了儒家经典的至善至美。
  A.①⑤②④③
  B.③②④①⑤
  C.②④①⑤③
  D.③①⑤②④
  （6）下列句子是同学在传统文化交流会上的发言，表达得体的一项是

   

  
  A.小王在交流会上说：“此次会议，我主要是想来学习更多知识，就不发表高论了。”
  B.同桌夺得弘扬传统文化演讲比赛的冠军，小捷对他说：“你的出色表现，真是令人拜服啊！”
  C.颁奖典礼上，小智感谢班主任时说：“承蒙鄙人教导，才有了我如今的成绩。”
  D.小张在日记中写道：“李校长在离开会场前，仍为我们的传统文化教育尽了绵薄之力，我深受感动。”
  组卷：14引用：1难度：0.5

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二、古代诗文阅读（20分）

• 2．阅读下面这首诗，完成问题。
  南湖早春^①
  [唐]白居易
  风回云断雨初晴，返照^②湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋^③生。
  翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道^④江南春不好，年年衰病减心情。【注释】①这首诗作于公元817年（元和十二年），当时诗人已经被贬谪为江州司马。②返照：阳光重新照射。③水蘋：水上浮萍。④不道：不是说。
  （1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项

   

  
  A.颔联中色彩对比鲜明，红绿相映，是早春时节富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。
  B.前三联都是写景，先动后静，动静相生，使全诗视觉与听觉、动景与静景相映成趣。
  C.诗歌着重选取了山杏、水蘋、白雁、黄鹂这些颇具江南风情的意象，惟妙惟肖地刻画出南湖早春的神韵。
  D.诗歌以乐景衬哀情，用明丽动人、生机勃勃的南湖早春美景反衬了诗人内心的深切悲哀。
  （2）此诗与《钱塘湖春行》都写的是早春之景，表达的思想感情有什么不同？
  组卷：18引用：2难度：0.4

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• 3．阅读下列文言文，完成问题。
  庐山草堂记      ①匡庐^①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂，明年春，草堂成。
        ②乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹树云石，自辰至酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然^②。
        ③一旦蹇剥^③，来佐江郡。郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？
  （选自《白居易集•草堂记》，有删改）【注】①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒（tà）然：物我两忘的样子。③蹇（jiǎn）剥：指时运不济。
  （1）解释文中加点的词。
  ①既

   

  
  ②俄而

   

  
  ③再

   

  
  （2）翻译文中画线语句。
  ①若远行客过故乡，恋恋不能去。
  ②卒获所好，又何以求焉。
  （3）先找出草堂选址原因的句子，并结合《陋室铭》，体会居室主人身处其间的愉悦心情，从中可以看出他们怎样不同的精神追求？
  组卷：9引用：1难度：0.5

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四、名著阅读（10分）

• 9．【方法分享】
        阅读不同题材的名著，需要不同的方法策略。《傅雷家书》是一部书信集，《钢铁是怎样炼成的》是一部小说，请你结合自己的阅读体验，请选择其中一部向同学介绍自己的阅读方法。
  组卷：8引用：3难度：0.5

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五、写作（50分）

• 10．为了引导同学们正确处理手机与学习、生活的关系，校文学社将推出“中学生与智能手机”专题系列文章。该专题设置三个子栏目，现面向全校学生征稿。
  征稿内容：
  栏目一话题：“我与手机的那些事儿”。讲述自己使用手机的一些经历与故事，以及从中获得的经验和启示。
  栏目二话题：“智能手机是中学生的必需品吗？”紧扣该话题展开论述，发表你的看法。
  栏目三话题：“手机的心声”。展开想象，以手机的口吻叙述它和中学生主人之间的故事。
  征稿要求：每人限选其中一个栏目话题进行投稿，题目自拟。字数不少于500字，文中不可出现真实的人名、校名。
  组卷：7引用：6难度：0.5

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