2022-2023学年浙江省湖州市长兴县实验小学四年级（上）第二次月考试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题。
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1．人体需要的氧气是由鼻腔或口腔进入
，再进入，再由通过血管输送到全身各处。组卷：2引用：1难度：0.7 -
2．
是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。组卷：17引用：13难度：0.7 -
3．
和有调节身体机能的作用，是我们保持健康不可缺少的营养。是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。组卷：3引用：2难度：0.7 -
4．牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿，门齿用来
食物，臼齿用来食物，犬齿用来食物。组卷：1引用：1难度：0.7
二、选择题。
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5．粽子是端午节的传统食物，其中红豆粽子主要含有的营养成分是（ ）
组卷：6引用：3难度：0.7 -
6．小明观察一块猪肉，发现它分为三层，第一层是较硬的猪皮，第二层是白色的肉，第三层是红色的肉。其中，脂肪比较丰富的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.8 -
7．蛋白质在人体中的主要作用是（ ）
组卷：3引用：4难度：0.8 -
8．在白纸上挤压，会留下明显油迹的食物是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.6 -
9．麦哲伦的船队在三年环球航行中，大量水手因缺乏维生素C而患病死亡。假如“穿越”到500年前，会告诉麦哲伦尽量要多带（ ）
组卷：4引用：1难度：0.8
四、实验探究题。
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27．小轩注意到自己运动后，不仅呼吸次数增加了，心跳速度也发生了变化。于是他们小组测量了小轩在平静状态下和运动1分钟后每分钟的呼吸次数和心跳次数。
呼吸和心跳记录表
（1）测量呼吸次数时，一呼一吸算呼吸项目 平静状态 运动1分钟后 每分钟呼吸次数 23 34 每分钟心跳次数 73 96 次；在呼吸过程中，空气从外部进入肺部，通过的器官是：鼻腔或口腔、、、肺。
（2）对比表格中数据，我们发现运动1分钟后，每分钟心跳和呼吸次数都增加，这说明。
（3）人的呼吸实际上是在人体内进行气体交换和输送的过程，请看图填空。
①图中的气体交换器就是，血液推动器就是心脏。
②图中实线箭头表示的是气体（填“吸入”或“呼出”），其中人体需要的气体是；图中虚线箭头表示的是气体（填“吸入”或“呼出”），我知道其中包括、和其他气体。
（4）小明非常喜欢运动，肺活量比小轩大，则小明在运动1分钟后，每分钟呼吸的次数最有可能的是。
A．30次
B．40次
C．45次
（5）运动后，呼吸次数增加是因为。
A.运动时呼吸功能变弱了
B.人体需要消耗更多的氧气
C.身体没有力气了组卷：4引用：1难度：0.6 -
28．同学们进行“模拟消化器官作用”的实验，请根据所学知识，回答下列问题。
（1）实验一：在一根塑料管中装入少量煮熟的食物，然后用力挤压塑料管，食物就会向前移动。这个实验模拟的是消化器官中的部分，它具有（填“输送”或“消化”）食物的作用。
（2）实验二：在塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是这个消化器官的活动，最后这些食物变成了食糜，说明这个器官具有食物的功能。
（3）小明同学对上述两个实验进行了改进，如图。
①请在图中括号里填出相应的器官名称。（填“口腔”“食道”“胃”或“小肠”）
②袜筒所替代器官的主要功能是什么？组卷：4引用：1难度：0.4
