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2022-2023学年湖北省黄冈市部分学校联考七年级(下)期中生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)

  • 1.如图是人的生殖过程简图,下列叙述正确的是(  )

    组卷:155引用:4难度:0.5
  • 2.下列关于青春期的叙述正确的是(  )

    组卷:42引用:3难度:0.6
  • 3.某班同学进行了测定花生种子中能量的实验(如图所示),下列相关叙述不正确的是(  )

    组卷:56引用:7难度:0.5
  • 4.下列营养物质中,缺乏时导致佝偻病、骨质疏松症的是(  )

    组卷:80引用:8难度:0.5

二、非选择题(1对方括号与横线,整体视作1处填空。共4个小题,除单独标注外,每空1分,共30分)

  • 13.甲图是人体内气体交换过程的示意图,乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题:

    (1)甲图中A处表示肺与外界的气体交换过程,此过程是通过
     
    实现的。
    (2)甲图中进行①过程时,膈肌处于
     
    状态,此时胸廓的前后、左右、上下内径都
     
    (填“缩小”或“扩大”),肺内气压
     
    (填“大于”或“小于”)外界气压,如乙图中曲线
     
    段变化。
    (3)甲图中B处④表示
     
    (填气体名称),从肺泡进入血液中,需经过
     
    层细胞。
    (4)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的
     
    点。

    组卷:88引用:4难度:0.5
  • 14.米饭和馒头是我国餐桌上的主食,它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同,那么,他们消化淀粉的能力是不是也有差异呢?

    (1)细嚼米饭和馒头有甜味是因为它们在口腔中
     
    ,将其彻底消化的部位和消化的最终产物分别是
     

    (2)偏好不同主食的人对淀粉的消化能力是否有差异?生物兴趣小组同学们进行了调查研究。将同学们按照其惯常主食偏好,分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组,分别测试三组受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如图所示。
    ①37℃水浴是在模拟
     
    ,以保证唾液淀粉酶的活性。
    ②每隔一段时间,向稀碘液中同时滴入混合液,观察出现的现象。若颜色
     
    ,说明此时试管中所有淀粉都被分解,即可完成检验,记录
     
    ,求同组数值的平均值。
    ③根据实验结果判断,三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从强到弱的排列顺序为
     

    (3)为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题,同学们认为应该选择
     
    的受试者作为研究对象,将其每日主食换为等量的
     
    ,并保证其他饮食不变,四周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。

    组卷:108引用:5难度:0.4
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