2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区金陵汇文学校八年级（上）月考语文试卷（12月份）
发布：2024/11/11 11:0:2
一、（29分）
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1．诗文名句填空。
①轻舟短棹西湖好，。（欧阳修《采桑子》）
②，路远莫致之。（《古诗十九首•庭中有奇树》）
③，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
④它没有婆娑的姿态，。也许你要说它不美……（《白杨礼赞》）
⑤“花”历来寄寓着文人墨客的情思。晏殊《浣溪沙》中“，”借落花和归燕表达对春光逝去的惋惜之情；白居易《钱塘湖春行》中“，”两句描绘了春花绽放、青草吐绿的早春美景，诗人陶醉其中；李清照《如梦令》中“，”写出归途中美丽的意外，洋溢着青春的活力。组卷：7引用：2难度：0.8 -
2．请用正楷书体把下面句子写在方格里。
腹有诗书气自华
组卷：1引用：2难度：0.9 -
3．下列加点的字音完全正确的一项是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.8 -
4．下列词语中没有错字的一项是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.9
二、（41分）
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12．【活动四•看，两代人的风景】
学习了朱自清先生《背影》后，老师推荐大家读下面这篇文章。请你完成各题。
挥 手--怀念我的父亲
赵丽宏 ①记忆中，父亲的一双手老是在我的面前挥动。人生路上的三次远足，都是父亲去送我的。他站在路上，远远地向我挥动着手，伫立在路边的人影由大而小，一直到我看不见……
②第一次送别是我小学毕业，我考上了一所郊区的住宿中学。那天去学校报到时，送我去的是父亲。一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远，不禁有些害怕，有些紧张，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛：“你闻闻这风中的味道，有草和树叶的气味。这味道会使人健康的。我离开父母去学生意的时候，只有十二岁，比你还小两岁。”在我的印象中，父亲并不是一个深沉的人，但谈起遥远往事的时候，尽管他微笑着，我却感到了他的深沉。
③那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口。在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。我站在校门里，目送着父亲的背影。校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着，并不回头。我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。
④父亲第二次送我，是我要出远门，去农村“插队落户”【注：文化大革命时，将初高中毕业生下放到农村落户，参加农业劳动】。当时，父亲不能随便走动，只能送我到离家不远的车站。那天，我提着行李，父亲默默地走在我身边。快分手时，他才呐呐地说：“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车，父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强。我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手。这时我看见，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……
⑤父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天【注：1977年恢复高考】。父亲快七十岁了。那天，父亲执意要送我去学校，我坚决不要他送。父亲拗不过我，便让步说：“那好，我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我发现他的脚步慢下来。回头一看，我有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。以前送我，他都没有这样动感情，和前几次相比，这次离家我的前景应该是最光明的一次，父亲为什么这样伤感？我有些奇怪，便连忙问：“我是去上大学，是好事情啊，你干吗这样难过呢？”父 亲一边擦眼泪，一边回答：“我知道，我知道。可是，我想为什么总是我送你离开家呢？我想我还能送你几次呢？”说着，泪水又从他的眼眶里涌了出来。
⑥这时，我突然发现，父亲花白的头发比前几年稀疏得多，他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。父亲是有点老了。唉，这是没有办法的事情，儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄地进行。
（选自散文集《亲情无限》，有删改）（1）请你仿照示例，用简洁的语言概括父亲三次送“我”的经历。
（2）文中第③段和第⑤段都写到父亲送“我”的时候脚步“慢”下来，请你分析两次慢下来的原因。第一次 父亲面带微笑 第二次 父亲送“我”去农村“插队落户” 第三次 父亲泪流满面
第③段：
第⑤段：
（3）请比较本文结尾段与课文《背影》结尾段在表达方式上的相同点和主旨情感上的不同点。
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
表达方式上的共同点：
主旨情感上的不同点：组卷：28引用：3难度：0.6
三、作文。（30分）
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13．作文。
同学们，走过秋天，你们参与了精彩的运动会入场式；走过秋天，你们看到校园里银杏叶变成黄蝴蝶；走过秋天，你们身边又多了几个朋友；走过秋天，你们收获了成功的喜悦；走过秋天，你们对人生有了更多的思考；走过秋天，你们……
请以“走过秋天”为题，写一篇600字左右的文章。文体不限，不能出现真实的校名、人名等个人信息。组卷：5引用：2难度：0.4
