2023年江苏省无锡市江阴市高新区实验中学中考语文段考试卷（3月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用（27分）
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1．根据课文默写。
①塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
②，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
③，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
④四面歌残终破楚，。（秋瑾《满江红》）
⑤，万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）
⑥苟全性命于乱世，。（《出师表》）
⑦辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接抒发词人渴望收复中原、建功立业情感的句子是：，。组卷：18引用：1难度：0.5 -
2．阅读下面的文字，按要求答题。
桃花开了，山不再寂静，水不再低吟，整个旷野顿时鲜活起来，人在花间就如同置身gèn古流传的童话里一般。人们喜爱桃花，不仅因为它盛开时势不可挡，还因为它在灿烂之后，有一份悄然飘落的洒脱，更因为花开了，就意味着离盛夏甜蜜而饱满的果实不远了。我们倘能在这猝不及防的花季里，煮一壶春色，邀三五好友，共品生命的真谛，也不gū负了这美好的春光。
（1）给加点字注音。
悄然
（2）看拼音，写汉字。
gèn古
gū负
（3）语段中画波浪线的词语使用不正确，应换作
A．销声匿迹
B．转瞬即逝
C．浮想联翩组卷：12引用：2难度：0.5 -
3．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。组卷：148引用：27难度：0.9 -
4．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）
组卷：50引用：1难度：0.9
二、阅读与赏析（63分）
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11．阅读回答问题。
藤师傅和他的天堂椅子
邵宝健 ①在我们这条古老的小巷底端，住着一位没有结过婚的编藤老男人，大家都叫他藤师傅。有点弱智的说话口吃的徒弟小藤子，其实是他早些年捡来的弃婴，确切地说是他的养子。藤师傅到底姓滕还是姓邓，没有人留心过。因为藤师傅的“藤”已深烙在街坊邻居的脑海和口碑里。不管男人女人，也不管是上了年纪的还是年幼的，一律叫他“藤师傅”。一提藤师傅，大家就知道是指小巷底端那扇木门里左腿有点瘸的藤师傅。
②他的腿不好使，十根手指却灵巧极了。生计是制作各式藤椅以出售，也兼营修复旧藤椅和破损的藤具，手艺堪称精湛。
③藤师傅对待自己的养子小藤子可算得上慈父了。从来没打过他，也没大声斥责过他，即使在小藤子读小学时数学常考零分，也没动过怒。这个羸弱的胆小的别人家的弃孩，他爱都爱不够，哪儿忍心去怪罪和惩罚这孩子由于先天不足而表现出来的笨拙。这么多年来，藤师傅总是和声和气，总是笑眯眯，总是轻手轻脚，就是树叶子掉下来也怕砸了孩子的头。现在小藤子已经十八岁了，个子长得高高大大的，想想藤师傅，他制作了成千上万把藤椅，家里却没有一把像样的，狭窄的卧室里那张旧木椅勉强可以坐坐。更叫邻居沮丧的是，小藤子“朽木不可雕也”，弄了个初中毕业证，再也读不上去了，只好跟着藤师傅学编藤。学编藤手艺也有一年半载了，就是不见长进，主要是缺乏悟性。藤师傅心里头那个急呀。急也没有用，只能自己生闷气，所以这段时间就比以往多喝了点酒，想以酒消愁嘛。
④藤师傅专心制作新藤椅，修修补补的事就交给小藤子干。这些天，藤师傅闷声干活儿，也不多搭理小藤子。他是在做一件绝活儿：制作一把特别精美的藤椅，不出售，也不自用，是专给小藤子做示范的样品。他曾跟邻居刘花匠不止一次说起过，他要做一把天堂的椅子。因为小藤子不够灵巧，过于笨拙，为师为父心里总有些不爽。都说强将手下无弱兵，良师出高徒，可他与小藤子就弄不出这等好事。
⑤藤师傅在卧室的墙壁上贴了一张画有藤椅图样的纸，小藤子曾问过他那墙头的纸上画的啥。藤师傅说，那是一把天堂的椅子，是在梦境里寻觅到的。小藤子就站墙边，仔细瞧。
⑥图样是有点特别：阔平的扶把，宽敞的微微后倾的靠背上，描有仙鹤独立的图案；接近坐者后脑勺的位置有一道凸出的拱枕，四只椅腿的上端环连着镂花的藤面。
⑦“这、这个样子叫、叫天堂的椅、椅子啊？”小藤子不胜惊讶，又有点疑惑。
⑧藤师傅说：“是呀，你空下来好好看看。接下来我就要做这把天堂的椅子。”
⑨这天，藤师傅忘我地让飞舞的藤条按梦境中的图样编织，小藤子则自顾自加工一把即将修整好的老式躺椅，技术含量不高，收收尾而已。少顷，只听得小藤子“哎呀”一声，随即嘭的一声脆响，这把老式藤椅一根横贯背部的旧藤绷断了。小藤子顺势瘫坐在地上，人蔫了。
⑩藤师傅放下手里的活计，看着小藤子，终于发火了：“你这个笨蛋也太没用了，这点小事都做不来，将来你怎么娶老婆养家？！”
⑪小藤子蒙了，老父还从来没这么凶过啊。他面色苍白，从地上爬起来却回嘴道：“我、我是没有用，你、你这么能干，不是也、也讨不起老婆吗？”
⑫藤师傅这下真动怒了：“好，你干不好活儿，说不好话，还学会了回嘴。你给我滚，我看你还是去庙里当和尚吧！”
⑬说者无心，听者有意。小藤子虽然不清楚自己的身世，但也听闻自己是养父从深山里寺庙门前捡来的。一股莫名的情绪涌上心窝，他扔下编具夺门而出。
⑭小藤子失联了，不知去向。与此同时，墙上的那张藤椅画也莫名失踪了。藤师傅自此一蹶不振。“天堂的椅子”工程也只好半途而废。
⑮一年后，藤师傅患重疾卧床不起。小藤子回到小巷。他带回来一把制作精良的宽扶手藤椅。
⑯当藤师傅昏花的眼睛一接触到这把椅子，即刻有了精神。他颤巍巍地坐起来，尽力地移身，慢慢地坐上了这把藤椅。他两手按着藤椅扶把，身子微微后倾，背脊靠踏实了，轻轻地吐出：“舒服，舒服……”
⑰小藤子轻声轻语地说着，还用手比画着什么，藤师傅明白了，这椅子是小藤子按照他梦境里的图样制作的。造型新颖，技艺精湛，堪称一流。
⑱有人说，小藤子失联，是去认了亲生父母；也有人说，是到某山寺庙里吃斋饭，专练编藤手艺。不知哪个传闻更接近事实。但小藤子的手艺长进神速，藤师傅后继有人，这是真的。
（《微型小说选刊》，2022年第9期）（1）根据小说内容，填补空缺的情节。
①
②
③
（2）品味下面句子，按要求作答。
①一股莫名的情绪涌上心窝，他扔下编具夺门而出。（简要分析“莫名”中包含的人物心理）
②他两手按着藤椅扶把，身子微微后倾，背脊靠踏实了，轻轻地吐出：“舒服，舒服……”（从人物描写的角度分析）
（3）文章结尾写道：“不知哪个传闻更接近事实。”你认为哪个传闻更接近事实？结合文章内容分析。
（4）下列对文章的理解和分析不正确的一项是
A.第③段中“这个羸弱的胆小的别人家的弃孩”，连用多个定语，突出小藤子身世可怜，交代藤师傅怜爱他的原因。
B.第⑪段中小藤子回嘴内容戳中了藤师傅的痛点，表现了小藤子的倔强叛逆。
C.第⑮段“他带回来一把制作精良的宽扶手藤椅”，使小说情节陡转，扣人心弦。
D.“天堂椅子”既是藤师傅对精进手艺的追求，也是他美好愿望的寄托。组卷：20引用：2难度：0.3
三、作文（60分）
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12．“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。“我在”，是“有我在”，是对青春与成长的担当、责任。
请以“我在”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。组卷：14引用：3难度：0.6
