2020-2021学年四川省成都市武侯区棕北中学九年级(上)期中化学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)
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1.下列变化属于物理变化的是( )
组卷:8引用:2难度:0.8 -
2.下列物质不是来自空气成分的是( )
组卷:14引用:1难度:0.7 -
3.下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是( )
组卷:308引用:99难度:0.9 -
4.下列实验操作正确的是( )
组卷:72引用:2难度:0.5 -
5.分类是化学学科常见的思想方法之一。如图呈现的物质分类关系中①与②是并列关系,③包含在②中。若②是纯净物,则③不可能是( )
组卷:346引用:6难度:0.8 -
6.下列说法正确的是( )
组卷:8引用:1难度:0.6 -
7.能使汽车尾气中的有害物质较快地转化为对人体无害的CO2、N2和水蒸气(H2O)的催化剂称为三效催化剂(TWC),其结构和作用如图。TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分,它们是三效催化剂中起催化作用的主体。下列说法不正确的是( )
组卷:115引用:4难度:0.5
二.非选择题(本大题共7小题,共58分)
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20.如图是一些常见物质之间的转化关系,其中A是能使带火星木条复燃的气体;B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化;E是生活中常见的金属单质,E在气体A中的燃烧时火星四射,生成黑色固体。
请回忆所学内容,回答下列问题:
(1)写出物质:M(化学式)
(2)写出反应③的符号表达式:
(3)化合物D是由
(4)反应
(5)实际上Fe3O4中铁元素呈+2、+3价,我们可以将Fe3O4写成FeO•Fe2O3;以后我们还会知道,Fe3O4也可以写成(Fe(Fe2O4)],则在中,带“△”号的Fe的化合价为
组卷:29引用:1难度:0.5 -
21.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,分别设计了如图三种装置,均取得了良好的实验效果。请你对比分析下面的实验,回答下列有关问题:
(1)甲小组利用如图Ⅰ所示实验装置测定空气中氧气的含量。
①图Ⅰ中观察到的红磷燃烧的现象是
②下表是图Ⅰ实验中记录的数据:集气瓶的容积(mL) 实验开始时量筒内水体积(mL) 实验结束时量筒内水体积(mL) 150 80 57.5
③按图Ⅰ实验,实验前量筒内装水80mL(足量),你认为下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是
A.弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小
B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小
D.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
E.实验开始时,俯视量筒读数,实验后视线与凹液面最低处相平,会导致实验结果偏大
(2)乙小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量,试管内净容积为50mL,注射器活塞反应前停留在55mL刻度处,导管容积忽略不计(生石灰主要成分氧化钙CaO与水反应生成氢氧化钙,部分固定装置已略去)。
①烧杯中氧化钙与水反应的化学方程式为
②图Ⅱ实验过程中,注射器的活塞将
A.向右
B.向左
C.先向左再向右
D.先向右再向左
若白磷的量充足,反应后冷却至室温,最终活塞会停留在
(3)对比图Ⅰ和图Ⅱ,下列分析正确的是
A.图Ⅰ和图Ⅱ,都能粗略的测出空气中氧气的质量分数
B.图Ⅱ实验中,没有白烟逸出,更环保
C.图Ⅱ实验中装置始终密闭,避免红磷放入瓶中时空气逸出,实验结果更准确
D.实验中红磷的用量越多,实验测量结果越准确
(4)丙小组利用如图Ⅲ装置可测定空气中氧气含量(两玻璃管内径相同),实验前K1、K2、K3均已关闭。
①实验前,关闭K1、K3,打开K2,向右管中加水,若
②左管燃烧匙装有足量的白磷,右管盛水。Ⅰ.光照引燃白磷;Ⅱ.待白磷熄灭,
③计算空气中氧气体积分数的表达式为组卷:103引用:1难度:0.5